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1、我国高等医学助产专业教育历史、现状与展望中国高等医学教育2010年第11期•教育理论我国高等医学助产专业教育历史，现状与展望魏碧蓉(莆出学院医学院，福建莆出351100)913?［摘要］回顾我国助产专业教育的历史，对比国内外高等医学助产专业教育的现状,认为我国助产专业办学层次滞后,专业定位不明，国内对高学历助产专业人才需求量大•中国未来助产专业发展的趋势是成立学术团体和学会，定期召开学术研究会，从专业教育和临床实践两大方面开展课题的合作研究•按照国际助产士的理念开展系列循证研究，积极探索出适合屮国国情的助产专业体
2、系,使中国早日成为国际助产士联盟正式会员.［关键词］高等医学;助产;专业燉育冲图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号］1002—1701(2010)11・0013—02近十多年来,我国的高等护理教育进入了快速发展的轨道，护理教育的办学层次逐步由中专向大专，本科发展，在稳步大专教育层次的同时，积极发展护理木科教育•按照《护理，药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》，到2015年护理本科年招生数将提高到50%左右，研究生教育进一步发展•然而，有着百年教育历史的助产专业本科层次的教育尚未受到医学教育界的足够重视，
3、现行卫生类本科教育专业目录中尚未设置助产专业，而在卫生类高职高专教育专业目录分类，助产专业附属于护理学，助产上的专业技术职称也是护士职称.这与国际助产上联盟提倡的各国助产专业应独立立法的建议及北欧等国独立管理助产专业的体系有很大的差距，历史的回顾大陆的助产教育起源于20世纪初,1908年英国医生MCPoulter在福州开办产科训练班;1908年7月中国第一位留美女医生金韵梅创办了附属于北洋女医院的北洋女医学堂设有助产和护理两个班;1915年英籍医师LeiTang在他创办的兴化圣教医院附设了圣路加护士，助产学校（现
4、芾IU学院护理系前身）.1926年私立达生医院院长孙毅桓创办天津市私立牛女子助产学校_2;1929年杨崇瑞医生在北平创办国立第一助产学校和产院并亲任校长，并于1930年拟定《助产士管理法》，呼吁新旧助产士一律需登记注册E3.之后,1930年国民党天津市政府创办天津特别私市立医院附属女子助产看护学校;1935年邓志恩，张春生夫妇创办天津市私立志生高级助产职业学校;1946年国民党天津市政府创办天津市立高级助产职业学校12.至1947年，我国公立,私立助产学校计86所,学生约1712名,全国持助产士证者计5268名i
5、4J新屮国成立初期,原有的助产教育和助产士条例被废除,卫生部制订了新的助产政策•这些政策虽然不太完善，但当时国家对助产学校实行独立管理,并明确规定了助产上和产科I矢师的职责范围•建国初期由于I矢务人员缺乏,1950年国家将医学教育分为高，中，初三级,并以培养中专医学人才为主•其屮助产教育作为屮专教育主体，全国各地都开办了独立的助产学校•这种助产教育为当时缓解国家建立基层卫牛组织中急需用人的压力,改善旧法接牛造成的高分娩死亡率和产妇感染率起到很大作用.但是，由于此期中国采用苏联教育模式•国家取消了建国前的助产高等教
6、育，只保留了中专助产教育15j「文化大革命”使中国卫生，教育事业中断，大批医学院校被迫关闭•改革开放以后，中国的医学和护理教育逐步恢复・1980年卫生部指出:在省，市,县中级卫生学校开设和增加助产士培养,并规定了中专助产专业设置标准.二，现状与问题（一）办学层次滞后.近儿年来，全国各地中专卫校相继升格为高职高专，陆续开设了助产专科教育•鼓止2009年12月底,笔者以”助产专业”为关键词，通过百度网站进行搜索,共搜出78所开设助产大专教育的学校，其中职业技术学院38所，医学专科学校26所,医学木科院校6所，综合性院
7、校3所，卫校5所（3+2五年制大专）;公立72所，私立6所.另有北京大学第三人民医院以及其他5所卫校开设短期助产专业训练班,培训时间4一12周不等，仅有芾口学院和浙江台州医学院两所综合性本科大学和徐州医学院共3所院校开设护理本科（助产方向）教育•同样方法搜索,英国有60所院校，澳大利亚有19所院校，美国有27所院校提供助产术课程.如果按照各国生育妇女人口比例计算,我国高等助产专业教育比例远不及上述各国，而且办学层次滞后•德国，英国，新西兰，瑞典，芬兰等助产士大多具有大学或硕士学历,有的已到博士水平.香港地区及国外
8、助产教育多数是在学习护理普通学科制3年后再学习1年的助产专业课程.如瑞典的助产学教育是由瑞典大学或大学学院提供的….项高等专科教育，学生需完成3年护理本科教育并成为注册护士后再申请并完成1.5年的助产专业教育：（二）专业定位不明.对78所设置助产专业的院校中能搜索到的课程进行归类分析:各校助产专业设置的课程参差不齐,较突出的有：9■14?1.医学基础课程:如人体解剖课程有
