外研版七年级英语下册导学案-第九单元-【教案一】unit3

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1、ModulelOLifehistoryUnit3Languageinuse一、Teachingmaterials:Unit3Languageinuse(Module10Lifehistory)二、Targetsforthisperiod:Tosummarizeandconsolidatepastsimplequestionsandnegativesentencesandthenewvocabulary三、Keypoints:Keyvocabulary一in,alotKeystructures一Didyoudo...?Yes,

2、Idid./No,Ididn^t.Wedidn^tdo....四、Teachingmethods:Task-basedapproach,formalandinteractiveapproach五、TeachingaidsBlackboard,handouts六、Teachingarrangements:StepOneTotranslatethesentencesintoEnglish1.当你是个小男孩时,你骑自行车去上学吗?Didyourideabiketoschoolwhenyouwereaboy?2.他是世界上最出名的作

3、家之一。Heisoneofthemostfamouswritersintheworld.3.七、八月份,我和哥哥拜访了住在海边的阿姨。InJulyandAugust,mybrotherandIvisitedmyauntnearthesea.4.莎士比亚是一个戏剧家和诗人Shakespeareisawriterofplaysandpoems.5.1950年人们不使用移动电话和计算机。In1950peopledidn^tusecellphonesorcomputer.6.当他在十四岁毕业时他决定当一名演员。Hedecidedto

4、beanactorwhenhefinishedschoolattheageoffourteen.7.你爹妈什么时候结婚的?Whendidyourmotherandfathermarry?8.二十八岁时他迁往伦敦并加入一家剧团。Attwenty-eighthemovedtoLondonandjoinedatheatrecompany.9.他成了一名成功的演员并开始写戏剧。Hebecameasuccessfulactorandstartedwritingplays.10.你仍然能看到他的英文版和许多其他语言版的剧本。Yousti

5、llseehisplaysinEnglishandinmanyotherlanguages.StepTwoTocompletetheconversation(Activity1)1•Studentsfinishitbythemselves.2.Checktheanswersinpairs.3.Twostudentactouttheconversation.4.Detailedexplanation:1)in+原料/颜色e.g:Heisinblack.Hewroteadiaryinink.Cp:Hewroteadiarywit

6、hapen.2)alot=verymuch;oftene.g:Helearnedalotwhenhewasachild.StepThreeTousetheconversationinActivity1towriteaboutyourparents.(Activity3)1.Studentsfinishitbythemselves.2.Studentsreadaloudtheirpassageinthefrontoftheclassroom.(Studentsshouldpayattentiontothetense)Examp

7、le:Myparentsdidn'tusecomputersatschoolwhentheywereyoung.TheywatchedTVwithplaincolorandfewchannels.Sometimestheyplayedfootballandtennisinthepark.StepFourTolearnaboutlifeinthepast(Aroundtheworld)1.Studentsreadthepassageandanswerquestions.1)Didpeopleusecomputersin1950

8、?No,theydidn't.2)WastheresatelliteTVorInternetinthepast?No,therewasnt3)Whydidpeopletravelbybikeorbybus?BecauseCarswereexpensive.4)Didtheygotoothe

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