天津市宝坻九中高二政治生活与哲学主干知识点总结20184

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1、生活与哲学主干知识点总结高中政治《生活与哲学》非选择题答题模版（神典）宝九中王恩泽编辑整理版权所冇采用耍注明出处2018.4.8一.辩证唯物论（唯物论）：1.用唯物论的知识回答问题，一般答题模式如下：（1）物质决定意识，耍求我们耍一切从实际出发，实事求是。+分析材料（2）总识是对物质的反映，意:识对物质具冇能动的反作用，惫识活动具冇目的性、自觉选择性和主动创造性。正确的意识对事物的发展有积极的促进作用，错谋的意识对事物的发展有阻碍作用，我们要重视意识的作用，树立正确的思想意识。+分析材料（3）规律具有客观性和普遍性，要求我们必须遵循规律，

2、按规律办事,而不能违背规律。+分析材料（4）耍把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起來，在认识和把握规律的基础匕根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造世界，造福于人类。+分析材料2.用意识的能动作用回答问题，一般答题模式如F：（1）人能够能动地认识世界：①惫识活动具冇目的性。+分析材料②总识活动具冇自觉选择性和主动创造性。+分析材料（2）人能够能动地改造世界：①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识对事物的发展有积极的促进作用，错误的意识对事物的发展有阻碍作用，+分析材料②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。+分析材料二.辩证唯物主

3、义认识论（认识论）：用认识论的知识回答问题，一般答题模式如下：（1）实践具有能动性，实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，实践具有社会历史性，+分析材料（2）实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识克理性的的唯--标准，实践是认识的目的。+分析材料（3）认识对实践具冇反作用。正确的认识，科学的理论对实践冇积极的指导作用，错误的认识会阻碍实践的发展。+分析材料（4）认识具有反复性，无限性和上升性，追求真理是-•个永无止境的过程。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

4、+分析材料（5）真理具有客观性，真理面前人人平等，真理与谬误是相伴而行的。真理具有条件性和具体性。三.唯物辩证法（辩证法）：联系观发展观矛盾观创新意识（一）.联系的观点用联系的知识回答问题，一般答题模式如下：（1）联系具冇普遍性，我们耍用联系的观点看问题（2）联系具客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；我们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（3）联系具有多样性。我们要注意事物存在和发展的条件性，一切以时间、地点、条件为转移。（4）要坚持整体和部分的的统一。①整体居于主导地位，整体统

5、帅着部分，具冇部分所不具备的功能，我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择故佳方案，实现整体的故优H标+分析材料②部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化其至对整体的功能起决定作用，我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。+分析材料（5）系统的特征是：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。我们要着眼于爭物的整体性，注意遵循系统内部结构的冇序性，要注重系统内部结构的优化趋向。用综合的思维方式來认识事物。（二）、发展的观点用发展的知识冋答问题，一般答题模式如下1.发展具有普遍性，我们要用发展的观点看问

6、题。+分析材料2.发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。+分析材料3.事物的发展是前进行和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，我们耍对未來充满信心,支持新事物的发展；道路是曲折的，我们要准备好走曲折的路。+分析材料4.爭物发展的是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，做任何半情都要从一点-•滴的小事做起，积极做好量的积累；+分析材料②要善于抓住时机，促成质变，实现的申物的飞跃和发展。（三）、矛盾的观点（矛盾分析法）用矛盾的知识回答问题，一般答题模式如下：1.矛盾就是对立统一，我们要用-•分为

7、二、全而的观点看问题。+分析材料2.矛盾具有普遍性，事事有矛盾；时时有矛盾。我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。+分析材料3.矛盾具有特殊性，我们耍具体问题具体分析。+分析材料4.孑盾的普遍性与特殊性是辩证统-的，我们要在孑盾普遍性原理的指导下，我们要在孑盾普遍性原理的指导下,具体分析孑盾的特殊性，达到二者的具体的、历史的统一。+分析材料5.在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。我们要集中力量解决主要矛盾，抓重点、中心、关键。同时不能忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。+分析材料6

8、.矛盾中处于支配地位、起主导作用的方面是矛盾主要方面，我们要把握主流。但乂不能忽视矛盾的次要方而，即支流。+分析材料7.我们要坚持两点论与重点论相统一.+分析材料注意：矛盾的两个基木属性及关系