数学教案：二年级数学下册第四—第八单元知识点整理

《数学教案：二年级数学下册第四—第八单元知识点整理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、二年级数学下册第四—第八单元知识点整理四、万以内数的认识1・“千”的认识。（10个一百是一千，一千里面有10个一百）例：（）个10是100；（）个100是1000。1000里面有（)个100,()个10,()个1。・比299大1的数是（）。2.千以内数的读法、写法、组成。808读作：（），它由（）和（）组成。3•“万”的认识。（10个一千是一万，一万里面有10个一千）4.万以内数的读法、写法、组成。读数时，从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；屮间有一个或两个0都读一个零，末尾的0不读。例：在2371中，2在（）位上，表示（），3

2、在（）位上，表示（），7在（）位上，表示（），1在（）位上，表示（）。4050读作(），组成（）。6009读作(），组成（）。二千零六写作（）；五千八百七十六写作（）。一个数千位上是6,十位上分别是8,其余各位上都是0,这个数是（）o6060中的两个0分别表示（）、（），两个6分别表示（）（）O一个数最高位是千位，它是（）位数；一个三位数，最高位是（）位。用1、2、0、6、8中的4个数，组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。最接近6000的是（）。最接近7000的是（）。（9）3、5、8能组成（）个不同的三位数，0、3、5能组成（）个不同的三位数。4.万以内数的大小比较

3、。数位不同，数位多的数大。数位相同，从高位比起，高位数字越大则数越大。5.认识近似数，估计。895接近900,900就是895的近似数。895=900806接近800,800就是806的近似数。806=800例：798=2958二1178^2042二6.会整白数加减整百数、几千几百加减几白的口算五、分米、毫米的认识1.知道长度单位间的关系尺子上的1小格的长度时1毫米，毫米用mm表示。10厘米就是1分米,分米用dm表示。1米=100厘米1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=100厘米=1000毫米2.单位间的简单换算和计算。例：3分米=（）厘米70米=（）分米2米=（）分米例

4、：2分米・9厘米=()厘米24毫米・14毫米=()毫米=()厘米例：一分硬币的厚度约1()。火车每小时约行驶120()o小强的身高约为140()o蓝球场长约80()o10张纸厚1(),100张纸厚1(),1000张纸厚1()。例:填y”“>”或“”40毫米4分米112厘米20分米100毫米1分米8米800厘米六、万以内数的加减法第六单元：两三位数的加法和减法1、熟练计算100以内的口算，会解决两步计算的实际问题。例：到站后上车、下车；图书馆借书、还书。2、隔位退位减：个位不够减，向十位借；十位是“0”，再向百位借；借到了，往回走，©上有点看作“9”。例:1000—258=3

5、、加法验算，把两个加数调换位置再算一次；减法验算，用差+减数，看看是否等于被减数。例328+672=805-208=4、估算485-289,因为485=500,289=300,500-300=200,所以485-289=200。例：208+19仁800-205二385+49仁614-398=^5、三位数加减解决比多、比少的问题例：500比436大多少？297比402小多少？七、角的初步认识1、角有1个顶点和2条边。2、角的大小与两条边叉开的大小有关，与边的长短无关。3、比角时，把两个角的顶点和一条边对齐，看另一条边，哪个在外哪个角就大。4、所有的直角大小相同，锐角比直角小，

6、钝角比直角大。5、能与三角尺的直角重合的角是直角，钟面3时、9时是直角。会标直角6、比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。二下数学四到八单元知识点整理二下数学四到八单元知识点整理例：左图有（）个直角，（）个锐角，（）个钝角7、一般的平行四边形有2个锐角和2个钝角，没有直角。8、长方形和正方形的4个角都是直角。9、放大镜下看角，大小不变。八、数据的收集和整理1.按不同的标准分类，结果是不同的。2.可以用Pm正”等符号来记录数据，一个“正”字代表5个。3•不同标准统计时，总数是一样的。