某校女大学生性行为、性观念及性教育需求探究

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1、某校女大学生性行为、性观念及性教育需求探究【摘要】于2009-2010年间，对陕西某高校432名女大学生做了实证调查。研究表明，该校女大学生性行为发生率为13.9%,但其性行为具有一定的现实与感情基础；多数女大学生对性行为持较为乐观和宽容的态度；女大学生在性行为中的自我保护意识较强；家庭背景和自身经历对女大学生的性观念和性行为有显著影响；女大学生希望从正规与权威的途径获得性教育；她们在需求性知识的同时也需要性道德方面的教育。【关键词】女大学生；性行为；性观念；性教育需求性行为需要相应的性知识作为基础和安全保障，但是大学生们往往是性意识

2、提前，性活动增加，同时性道德错位，性教育滞后[1]。由于生理结构等原因，女大学生主要承担着性行为的恶果，月经失调、妇科炎症、意外妊娠、人工流产、性传播疾病等威胁，严重伤害了女大学生的身心健康[2-3]o高校需要以学生为本位，了解女大学生性行为、性观念以及她们对性教育的需求情况，这样才能为女大学生们提供有针对性的性教育、理性干预她们的性行为以及塑造她们的性道德观念。1研究方法与样本采用分层随机抽样法和问卷调查法搜集数据资料，采用PASW18.0统计软件分析。分析方法有统计描述、列联表相关性检验。对问卷中的多项选择题进行多重响应分析，涉及

3、的统计量是应答百分比，指的是某个选项被选择的次数占所有选项总应答次数的百分比。本研究中,“性行为”，指的是狭义的性行为,即交媾行为。本研究用“性行为发生率”、“性行为中的主动性”及'‘自我保护意识”来描述女大学生性行为现状。潘绥铭认为“性观念”是指由性科学知识和性价值观共同构成；性科学知识即人对人类整体的客观性活动的科学认识，性价值观是指人对自身和他人性活动的主观感受与评价[4]o本研究对性观念采用“对婚前性行为的宽容度”、“对性行为中双方利益的看法”这两个指标衡量。第三，“性教育需求”情况，其操作化指标是女大学生“对性知识的需求强度

4、”、“对性知识获得途径的预期”、“对性知识教育内容的需求”O于2009-2010年间，以陕西某农林高校432名女大学生为样本做了调查分析。在432个有效样本中，来自大一、大二、大三和大四年级的女大学生分别占总数的27.8%.23.8%、27.3%和21.1%；家庭居住地在农村、小城镇或县城、一般城市和省会城市或直辖市的分别占总数的43.1%）、24.5%.21.1%和11.3%o样本分配基本与总体相符，代表性较好。2研究结果与讨论2.1女大学生的性行为现状2.1.1性行为发生率被调查的女大学生中，从没有过性行为的占86.1%,有过性行

5、为的占13.9%,其中有过一次性行为和有过两次或以上性行为的分别占5.1%和8.8%o女大学生的性行为发生率，与“年级”、“母亲职业”、“是否有男朋友”、"恋爱次数”、“恋爱类型”、'‘与男朋友的空间距离”显著相关。性行为发生率较高的女大学生具有的特点是：高年级；母亲职业为干部、工人或商人；现在有男朋友；恋爱两次以上；与现任男友恋爱的类型属于志同道合、尝试、弥补寂寞或失恋的伤痛类型；与男友的空间距离较远（本省异地或外省）。数据分析结果说明，女大学生的性行为并不是完全盲目的，女大学生的性行为是在家庭社会经济背景等现实基础和多次恋爱的感情

6、基础上发生的。但值得担忧的是，女大学生的性行为同时具有理性和非理性的动机，一部分人是由于志同道合、情投意合或将来要结婚的恋爱发生到一定阶段，自然而然地发生性行为，这部分性行为是有一定责任保证的。而另一部分人则是为了尝试、减少寂寞和弥补失恋的伤痛，最后导致自己身心双重受伤。因此对女大学生的性行为尚需一定的干预和思想知识教育。2.1.2性行为中的主动性和自我保护意识调查发现，在有过性行为的133位被访女大学生中，性行为中基本上被动的只占35.3%,有被动有主动的占44.4%,基本上主动的占20.3%o这说明，有性行为的女生，对性行为的态度

7、比较开放，并不羞于主动。在问到“你认为性行为中女生有必要保护自己么”时，89.6%的人认为”非常有必要”，10%的人认为“有些必要”。432名被访女大学生“最不能接受的性行为后果”，包括妇科疾病(9.7%)、怀孕(20.1%).不孕症(14.4%)、性病(38.4%)和传染病(17.4%)o这说明，女大学生在性行为开放的同时，也关注自己的身心健康,她们在性行为中的自我保护意识很强。2.2女大学生的性观念2.2.1对性行为中双方利益的看法调查发现，女大学生对对性行为中双方利益的看法是过度保守和过度开放同时并存，大部分女生对性行为持否定态

8、度，认为女生是性行为不利后果的主要承担者。在被调查的432名女大学生中，41.2%认为性行为中“女生完全是受害者”,23.1%认为“男女生都是受害者”，仅有1.2%认为"男生是完全的受害者”；另有34.5%的人认为性行为