基于aspnet的网上在线论坛系统

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1、毕业设计(论文)开题报告题目:基于ASP.NET的网上在线论坛学院:专业名称:学号:—学生姓名:指导教师:1v课题来源经指导教师将本课题发布到本学院(计算机学院)毕业设计管理系统上,学生进入学校官网,进入毕业设计管理系统上,进行自主选题,选中课题:基于ASP.NET的网上在线论坛。2、研究目的和意义随着互联网事业的蓬勃发展,论坛,这个具有强大实吋交互功能,信息交流的平台,使人们不再像电视观众、电台听众、报纸杂志读者一样只是被动地观看、收听、阅读,而是可以积极而及吋地参与讨论,在了解他人观点意见的同吋也可以发表自己的看法。在论坛上,大家可以对自己所看到的、听到的

2、、想到的任何一件事做出评论。谁也不知道自己的帖子可能会获得成千上万的人的支持,就像在那遥远的1997年。1997年,在“四通利方”论坛上,一篇名为“大连金州没有眼泪”的帖子就感动了无数的人,仅仅48小吋就被阅读了两万余次。在2009年的今天,论坛上的帖子阅读两万余次已经算不上什么惊天动地的大事了。论坛的本身早已由原来的娱乐交流工具转化成了一种新兴媒体:网络媒体。我们的网络媒体在不断发展,不断变革。在不断前进的社会中不断增强其影响力与引导力。在此我们设计这个网上在线论坛的主要FI的就是希望能通过该平台,使广大师生在论坛中可以交流IT方而的技术,比如网络技术、数据

3、库技术、软件开发,web开发等等,从而相互提高我们的技术水平,提高我们的学习效率。3、国内外研究现状和发展趋势综述论坛的英文名称是BBS,BBS的英文全称是BulletinBoardSystem,翻译为中文就是“电子公告板”。早期的BBS与一般街头和校园内的公告板性质相同,只不过是通过电脑来传播或获得消息而已。一直到个人计算机开始普及Z后,有些人尝试将苹果计算机上的BBS转移到个人计算机上,BBS才开始渐渐普及开来。近些年来,由于爱好者们的努力,BBS的功能得到了很大的扩充。目前,通过BBS系统可随时取得国际最新的软件及信息,也可以通过BBS系统来和别人讨论计

4、算机软件、硬件、Internet.多媒体、程序设计以及医学等等各种有趣的话题,更可以利用BBS系统来刊登一些“征友”、“廉价转让”及“公司产品”等启事,而且这个园地就在你我的身旁。校园论坛作为主要的集屮地,在论坛领域具有举足轻重的地位。由于校园论坛的繁荣,吸引了很多的社会人士参与。国内的BBS站,单线站还占大多数。随着计算机的普及,特别是调制解调器的大量使用,BBS的活动将会进一步高涨。但是,随Z而来的拨号难和抢线难的问题将会加剧。尽管BBS站台的数量在不断增长,但这种增长的幅度总也赶不上用户群的增长。许多人同时拨号一个站台,不可避免地发生冲突。每回要拨上几十

5、次乃至上百次才能成功连上一个BBS站的状况己经成为困扰今口屮国BBS用户的一个难题。随着BBS活动的深入,国内已经出现了一些多线站,一次可以允许2人以上同时访问。BBS的发展过程中,也出现了一些问题。由于国内使用的BBS架站软件,都是从国外引进的,因此没有必要的屮文说明。虽然一些热心的站长翻译了一些资料,但是仅靠这些是远远不够的。另外,有些站台的设立是相互抄袭,所以在结构上难免有雷同之处。现在随着屮国网络的发展我们应该清醒地认识到,口前一些BBS站并没有走上“简单、易用”这一层次。包括一些厂商架设的BBS站,实用性还需要加强。今后,国内的BBS站将向着个性化和

6、专业化的方向发展。4、本课题的主要研究内容及拟采取的技术路线、试验方案本课题的主要研究内容就是建立校园论坛系统。主要实现用户注册与登录、用户信息查询、用户信息修改、添加删除用户、浏览帖子、发表帖子、回复帖子、资源共享等功能。设计主要介绍了校园论坛开发的具体过程,详细的介绍了系统设计的重点、方法、设计思想、难点技术和解决方案。同时对论坛管理系统的开发平台及工具选择、数据库设计、代码设计以及系统开发过程中所运用的关键技术做了详尽的介绍。本系统使用MicrosoftVisualStudio2005和SQLserver2005进行开发。利用ASP.NET和ADO.NE

7、T技术开发的校园论坛,实现了论坛的动态管理,使得对信息的管理更加及时、高效。木系统采用B/S方式,在小型局域网内进行前期测试工作。5、研究基础(1)在该领域己取得的研究成果论坛的发展也如同网络,雨后春笋般的岀现,并迅速的发展壮大。现在的论坛几乎涵盖了我们生活的各个方面,几乎每一个人都可以找到自己感兴趣或者需耍了解的专题性论坛,而各类网站,综合性门户网站或者功能性专题网站也都青睐于开设自己的论坛,以促进网友之间的交流,增加互动性和丰富网站的内容。论坛按功能性来划分可以分为:教学型论坛;推广性论坛;地方性论坛;交流性论坛。(2)试验条件:A.一台装有Microso

8、ftVisualStudio2005和

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