北京印刷学院教代会议事规则和程序

《北京印刷学院教代会议事规则和程序》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、北京印刷学院教代会议事规则和程序（试行）为进一步完善我院教职工代表大会制度，规范教代会议事程序，切实落实教代会职权和教职工的民主权利，根据北京市教育工委、北京市教委、北京市教育工会颁发的[2002]10号文件《关于北京高等学校教职工代表大会工作规程》和《北京印刷学院教职工代表大会实施细则》，特制定本文件。教代会的议事机构1、为有利于教代会工作的开展，教代会设立教代会大会主席团、教代会代表组长联席会、专门工作委员会。2、大会期间的领导机构是教代会大会主席团。教代会闭会期间由院工会处理日常工作，遇有某些重大问题需要协商

2、或讨论决定，召开教代会代表组长联席会议。处理教代会专门业务的工作机构为专门工作委员会。二、教代会大会主席团（一）主席团的职责1、审议大会议题并提请大会通过。2、组织、主持教职工代表大会。3、听取和讨论各代表组对各项审议议案的审议意见，对议案进行修改。4、草拟大会决议和决定。5、处理大会期间的重要问题。（-）主席团成员的产生1、由院工会根据《北京印刷学院教职工代表大会实施细则》的要求提出下届主席团人数、构成比例、建议人选等，报党委审查。主席团成员中应有学院党政工团主要领导和教师及其它代表性人员，高级职称教师应占较大比

3、例。主席团成员必须是教代会正式代表。2、将主席团成员推荐名单提交教代会予备会议通过。3、大会主席团设秘书长一人，由工会负责人担任。三、教代表代表组长联席会议（一）教代会代表组长联席会议的成员1、各单位教代会代表组长。2、院工会主席、副主席。3、学院党政主要领导。4、根据需要邀请有关人士列席。(二)教代会代表组长联席会议的内容及召开。1、教代会代表组长联席会议的内容：(1)听取党政部门关于学院的建设、改革与发展等有关校务公开的情况通报，反映代表意见。(2)根据干部管理机关的部署，在教代会内组织民主评议、推荐干部。(3

4、)根据教代会授权对经教代会通过的议案条文提出修改或者协商处理教代会决议、决定在执行过程中需要修改补充的事项。(4)听取专门工作小组的汇报，研究处理专门工作小组的意见和建议。2、教代会代表组长联席会议的召开(1)联席会议一般每学期召开二至三次。(2)根据工作需要，或应党委书记、院长、工会主席，或应1/4以上代表组长的要求召开联席会议。由学院党、政、工主要负责人讨论确定是否召开联席会议及会议的主要议题。(3)院工会负责将会议的主要议题通知与会人员，教代会代表组长会前应广泛征求教职工代表的意见，以便在联席会议上进行讨论协

5、调，在意见基本一致的基础上形成会议纪要(到会人员过半数同意)。4、会后各代表组长应将会议精神传达到教职工代表。(一)根据教代会工作的需要，可以设置常设性专门工作委员会。专门工作委员会根据需要一般由5-7人组成。专门工作委员会负责人应由教学、科研、管理第一线的资深教师担任。对口行政业务部门的负责人可担任专门工作委员会的副职。(-)专门工作委员会职责1、审议准备提交教代会讨论的与本专门工作委员会业务有关的议案，进行调查论证，提出意见和建议。2、会议期间收集、整理教职工代表对与本专门委员会业务有关的议案的意见、建议，提交

6、执委会作为修改议案或决议、决定的依据。3、对教代会做出的与本专门委员会业务有关的决议、决定的贯彻执行、对提案的落实进行督促检查，并将检查情况向教代会代表组长联席会汇报。遇有重大问题可建议召开代表会议讨论、处理。4、根据需要向大会或教代会代表组长联席会报告工作。5、办理教代会交办的其它工作。6、保持与学院有关行政业务部门的经常联系，参与重大问题的讨论。（三）专门工作委员会的产生1、工会根据教代会授权提出专门工作委员会的设置方案和组成方案，经与行政协商，报党委审定。2、提交教代会全体会议通过。3、各专门工作委员会召开会

7、议，推选主任、副主任4、制订专门工作委员会工作制度。五、教代会的议事程序1、专门工作委员会对重要问题进行专题调查，提供调查的情况和解决的方案或意见。2、专门委员会在调查研究基础上提出的建议方案或报告，经教代会代表组长联席会讨论后，以教代会议案的形式向党委或院长报告。重大问题提交教职工代表大会讨论。3、须征求教代会意见的一般问题，召开教代会代表组长会进行讨论。重要问题可在教代会代表组长广泛征求代表意见的基础上，召开教代会代表组长联席会讨论。重大问题必须提交教职工代表大会讨论。4、教代会各种形式的议事结果，要及时通报给

8、代表。六、教代会的议事要求1、坚持实事求是，从学院实际出发的原则。2、坚持参与、支持、尊重、监督的原则，达到改进工作，促进团结，凝聚人心，稳定大局的目的。3、坚持密切联系群众的原则。教代会代表要广泛听取群众意见，善于集中群众的正确意见，切实代表大多数群众的利益和要求。4、坚持从全局利益出发，加强调查研究工作，提高议事能力和水平，为学校的科学决策提供可靠依据。