龙煤七台河分公司学习型企业创建研究

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1、（高级管理人员工商管理硕士）龙煤七台河分公司学习型企业创建研究RESEARCHONESTABLISHINGASTUDY-ORIENTEDENTERPRISEINQITAI-HEMININGAREAATLONG-MEI范广义2012年11月国内图书分类号：F812.7学校代码：10213国际图书分类号：336.126密级：公开高级管理人员工商管理硕士学位论文龙煤七台河分公司学习型企业创建研究硕士研究生：范广义导师：吴冲教授申请学位：高级管理人员工商管理硕士所在单位：龙煤七台河分公司答辩日期：2012年11月授予学位单位：哈尔滨工业大学Class

2、ifiedIndex:F812.7U.D.C.:336.126ADissertationfortheDegreeofEMBARESEARCHONESTABLISHINGASTUDY-ORIENTEDENTERPRISEINQITAI-HEMININGAREAATLONG-MEICandidate：FanGuangyiSupervisor：Prof.WuChongAcademicDegreeAppliedfor：EMBAAffiliation：QiTai-HeMiningAreaAtLong-MeiDateofDefense：November,

3、2012Degree-Offering-Institution：HarbinInstituteofTechnology哈尔滨工业大学高级管理人员工商管理硕士学位论文摘要创建学习型企业是提高企业竞争能力和自主创新能力的最有效途径。现在世界经济、政治、文化等各个领域都发生了许多重大变化，随着信息革命、知识经济时代进程的加快，经济全球化又使企业面对日益复杂动荡的竞争环境，市场和技术条件的飞速变化更令企业应接不暇。企业应如何在不断变化的环境中始终保持竞争优势，寻找企业的生存之路，成为企业面临的重要问题。特别是在市场经济条件下，企业要在激烈的市场竞争中

4、立于不败之地，必须加快学习与变革的步伐，以适应经济时代的发展与要求。创建学习型企业，加速员工队伍素质大提升正是顺应了这一时代发展的必然趋势。在中国传统企业发展的大环境和现状下，推进学习型企业创建有其现实性和必要性。当前，“创建学习企业，培育知识型员工”已成为众多企业的共识和行动。笔者就本企业开展学习型企业创建实践与增强企业的核心竞争力、保持企业持续健康发展的关系进行分析研究。通过运用查阅文献、调查研究、比较分析和案例举证等方法，深入学习一些理论基础，参考国内外成功企业实践经验，并结合企业学习型企业创建实际和企业发展战略目标，重点从树立学习理念

5、、明确活动载体、拓宽学习方式、健全保障体系和营造学习环境等方面进行深入研究，对原有的创建学习型企业经验进行总结提炼，对目前存在的问题形成了解决办法和措施，对进一步推进学习型企业创建提出了切实可行的建议和对策。通过研究，可以为推进学习型企业创建提供新思维、开拓新路子，必将为企业安全生产、经营管理提供智力支撑和人才保证，为企业科学持续健康发展提供坚强保证。关键词：学习型企业；理论与实践；创建与企业发展关系；应用研究-I-哈尔滨工业大学高级管理人员工商管理硕士学位论文AbstractEstablishingastudy-orientedenterp

6、riseisthemosteffectivewayofincreaseingenterprisecompetitionandinIndependentinnovationability.Lotsofnewchangeshavebeenhappenedinthefieldsofworldeconomyandculture.Globalizeinformationandcultureexchangebecomemoreimportant,especuallyinthemarket-oriented.Theglobalixationandthera

7、pidchangeofthemarkrtandtechnology,eneterisesfaceallkindofcompetition.Anyenterprisemuststudyconstantlyifitscoreasuccess.Estalbishingastudy-orientedenterpriseandimprovingpersonnelquaityhavebecomemoreimpormantandnecessary.Thestudy-oreintedenterpriseisnotonlyaprincipalcompetenc

8、eofanyorganization,butalsoakeyfactortothesuccessofaenterprese.Afteranalyzingtherel