赖尔的行为主义

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1、福建师范大学硕士学位论文赖尔的行为主义姓名：刘君申请学位级别：硕士专业：马克思主义哲学指导教师：陈道远201105中文摘要本文探索在《心的概念》中被赖尔称作“哲学的行为主义”的概念；着重澄清学界目前对于行为主义这一概念的诸多误解：通过推演哲学心理学的发展脉络，找到行为主义的起源以及最终的走向；本文侧重于将行为主义作为一个哲学形态置于．一个历史大背景中加以分析；通过找出赖尔的行为主义在哲学心理学的发展史中应有的合理地位，凸显其为行为主义这一哲学形态走向成熟所作的卓越贡献。笔者将赖尔的行为主义作了三个层次的定义：狭义上说，是一种特殊的语法学原则，用以治疗当时甚嚣尘上的行为主义者的错误

2、言论。广义上说，是一种哲学心理学；从一般意义上说，则是赖尔的学习理论和知识论的组合，统称为行为哲学。三者之间的联系最终将获得澄清。赖尔行为主义的主要思想可归纳为：赖尔继承了维特根斯坦的哲学观，即哲学应以消除哲学问题和思维痛苦为己任，并且避免不再产生新的问题。在这一哲学观的指导下，他的行为哲学呈现出一种平衡统一的态势：在所有问题的分析上，赖尔都坚持一种本真的思维逻辑或说生活的逻辑，对行为进行意向和语法功能的双向处理，又对语言进行意向及相关动作的双向处理，将以往我们在设定上截然分开的“身"、“心"与“语言”统一起来，且这种统一是缺一不可的统一、平衡的统一。关键词：行为主义，行为主义者

3、，哲学心理学，行为哲学，知识论，学习理论福建师范大学硕士学位论文ⅡAbstractThispaperexplorestheconceptwhichRyledescribedas‘‘philosophicalbehaviorism’’intheconceptofmind,keepingtheemphasisonclearingtheconfusionaboutthisconcept．Baseonwhathasbeendeducedonthedevdopmentofphilosophicalpsychology,wecanfindouttheonginofbchaviorismand

4、itsfinaltrend．Asaphilosophicalstyle，thispapertrytobringbehaviorismintoalargehistoricalbackgroundthatSOastobeanalyzedatthemoment．AfterfindingoutthereasonablestatuswhichRyle’Sphilosophydeserveinthehistoryofphilosophicalpsychology,P．ylewillbeappreciatedbecauseofhisgreatcontributioninimprovingthi

5、sphilosophicalstyletothematurity．TheauthordefineRyle’Sbehaviorismforthreedifferentways：Inthenarrowsense，itisaspecialruleofsyntaxwhichcarlcurethebehaviorist’Swrongviewswhichcauseatemporaryclamor；Inboardsense,itisabranchofphilosophicalpsychology；Inageneralsense,itisgyle’Sbehaviorphilosophywhich

6、consistoftwoparts，hisepistemologyandtheoryaboutlearning．Therelationbetweenthethreewillbeclearedfinally．ThemainideasofRyle’Sbehaviorismcanbeconcludedasfollows．RyleinheritaspecialviewtowardsphilosophyfromWittgonstanthattheresponsablity-ofphilosophyitselfistoeliminateallofphilosophicalquestionsa

7、swallasagonyinthough,andnottocreateanyotherquestions．Baseonthisview,Ryle’Sphilosophytendtobeharmonyinuniformity,itmeansthatP．ylecankeepallauthentiquelogicalmindinanalyzing．Thislogiccanalsobedescribedaslogicoflifeaswell．Ryle’Sphilosophicalunif