社会网络分析在科学评价中的应用分析

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1、山东理工大学硕士学位论文目录3.3.2实证分析——以图书馆学情报学核心期刊为例................................223.3.3结论......................................................................................................243.4本章小结............................................................................

2、............................24第四章SNA在学科研究中的应用............................................................................254.1学科研究现状分析.........................................................................................254.1.1研究步骤与方法..............................

3、....................................................254.1.2实证研究——以我国情报学研究现状分析为例................................264.2学科交叉研究................................................................................................354.2.1学科交叉程度的测量指标—E-I指数.........................

4、.........................364.2.2学科交叉度测量的步骤.......................................................................374.2.3基于E-I指数的五个学科交叉程度的实证分析.................................384.2.4结论....................................................................................

5、..................414.3本章小结........................................................................................................41第五章基于SNA的非相关知识发现方法................................................................425.1非相关知识发现方法......................................

6、...............................................425.2基于共现网络分析的非相关文献知识发现步骤与流程...............................435.3实证分析——以图书馆学情报学潜在合作者查询为例...............................445.3.1数据收集与处理..................................................................................445.3.

7、2构造作者合作矩阵...............................................................................445.3.3构造距离矩阵......................................................................................455.3.4合作路径查询...................................................................

8、...................465.4本章小结.......................................................................................................