航海类院校半军事化管理模式研究——以集美大学航海学院为例

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1、厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下，独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体己经发表的研究成果，均在文中以适当方式明确标明，并符合法律规范和《厦门大学研究生学术活动规范(试行)》。另外，该学位论文为()课题(组)的研究成果，获得()课题(组)经费或实验室的资助，在()实验室完成。(请在以上括号内填写课题或课题组负责人或实验室名称，未有此项声明内容的，可以不作特别声明。)声明人(签孙7嬲7．0I≥年b月9El厦门大学学位论文著作权使用声明本人同意厦门大学根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此

2、学位论文，并向主管部门或其指定机构送交学位论文(包括纸质版和电子版)，允许学位论文进入厦门大学图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦门大学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索，将学位论文的标题和摘要汇编出版，采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于：()i．经厦门大学保密委员会审查核定的保密学位论文，于年月日解密，解密后适用上述授权。()2．不保密，适用上述授权。(请在以上相应括号内打“√”或填上相应内容。保密学位论文应是已经厦门大学保密委员会审定过的学位论文，未经厦门大学保密委员会审定的学位论文均为公开学位论

3、文。此声明栏不填写的，默认为公开学位论文，均适用上述授权。)声明人(签名)：7也聋群刃12年6月c}日摘要航海类院校半军事化管理模式研究是该类院校发展内在的客观需要，是适应社会经济文化发展以及高校管理体制改革的必然需要。从历史和实践来看，半军事化管理在航海类人才的培养中起到了十分重要的作用，具有独特的教育优势与管理优势。但是，随着高等教育改革不断向纵深发展，航海教育正面临新的挑战，半军事化管理模式存在的问题势将阻碍航海类院校的进一步发展壮大，也势将影响综合性航海类人才的培养教育。所以，航海类学生半军事化管理模式必须要进行调整改革，以适应新的教育环境，服

4、务于新的市场需求。本研究首先阐述了国内外航海类半军事化管理的形成，对半军事化管理的涵义、特征及作用进行了概述。其次，以集美大学航海学院半军事化管理模式为研究对象，介绍其发展历程和已取得的初步成效，结合调查闯卷通过对集美大学航海学院与轮机工程学院的管理人员和学生的实证调查，分析其存在的问题，如体制本身存在不足、缺少以人为本，学生易产生不满情绪、管理者的素质建设需加强、氛围不够浓厚等等，并探析问题存在的原因。最后，笔者结合集美大学航海学院的校情院情，将国外内先进航海院校美国商船学院、大连海事大学与集美大学航海学院半军事化管理模式进行比较，通过经验比较借鉴它

5、们的成熟做法，有针对性地提出了完善集美大学航海学院半军事化管理模式的对策：建立“一日生活制度”常效机制；以人为本，量化管理；认识到位，强化素质；组织协调，营造氛围。这些对策的提出，为探究新型的半军事化管理模式提供了新思路，也对我国航海类院校半军事化管理改革提供了一些有益启示。本文结合调查问卷的分析结果，对集美大学半军事化管理模式的执行状况进行实证研究，并探析半军事化管理模式存在不足的原因，着重在对存在的不足进行分析和提出完善半军事化管理模式的对策，实践性较强，以期在此基础上构建出新型航海类院校半军事化管理模式，以适应新的航海教育环境。关键词：半军事化管

6、理；集美大学航海学院；模式AbstractNavigationalInstitutionsSemi-MilitaryManagement(SMM)modelistheobjectiveneedforsuchinstitutions，isalsotheinevitableneedtoadapttothesocio—economicandculturaldevelopmentandthereformofuniversitymanagementsystem．Ontheviewofthehistoryandpractice，SMMplayedaveryimpo

7、rtantroleinthemaritimeeducation．Ithasauniqueeducationandmanagementadvantages．However’wimthereformofhighereducationcontinuetodevelopindepth,marineeducationisfacingnewchallenges．TheproblemofSMMmodelisboundtoaffectthegrowthoftheMaritimeCollege，alsoboundtoaffecttheintegratedMaritime

8、talenttrainingandeducation．Therefore，inordertoa