小学2017年春学期高数组教研工作计划　

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1、小学2017年春学期高数组教研工作计划　一、工作目标结合市教师发展中心研训计划和学校的工作重点，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范教学常规，深化课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合素质，使我组的教育教学质量再上新台阶。二、主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地，本着“求真、务实、出效”原则，努力追求真实、高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造与课程发展精神相随的精品课，注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，

2、学生辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。1.认真备课。一学期的备课必须要备全备齐，要规范化，集体备课数量不超过总课时数的三分之一。2.认真上课。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。3.严把作业质量关，切实

3、减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。（三）确定研究主题，加强教研组建设，本学期我们组确定了《小学数学内容分析与教学指导》培训作为我们组这一学期的主要学习的主题。具体做法开学初，带领本组老师把我们确定的主题一起进行学习，讨论如何开展更加有实效，通过讨论我们组织教师决定我们必须要认真学习《小学数学内容分析与教学指导》、《新版课程标准解析与教学指导》、《小学数学教育》、《小学数学教学》等理论书籍、教学杂志，充实我们的大脑。

4、在每周星期四的下午的活动中，我们要提前安排好每次活动的主题，具体落实到中心发言人，围绕主题确定好发言材料，各组员在学习中要有记录，学习后有交流，并形成书面文字。教研组45周岁以下的成员每人围绕课研究的主题开设一堂教学研讨课，每位教师要积极参与研究课的研讨，结合主题充分的发表自己的建议。（二）关注学生的成长和兴趣培养1.关注双基落实情况。2.关注优秀学生的发展。新课标大力倡导培养学生自主学习、科学探究、积极创新的能力。因本学期全区将继续开展“小小数学家”的评选活动，为了使这项工作更加有实效性、全面性，本学期我组也将继续开展校级“小小数学家”

5、的评选活动，以班级推荐和学校考评相结合，最后确定的人选将推荐参加区级评选。通过活动，以培养学生研究数学的兴趣，激发挑战数学的欲望，达到发展学生的问题意识和数学思维水平。3.关注学习兴趣的培养。兴趣是最好的老师，也是学生数学持续发展的重要动力。为提高学生学习数学的兴趣，丰富学生的课外生活，强化学数学用数学的目的，同时又为配合校园读书节活动的开展，本学期我们将在三～五年级开展“迎五一数学手抄报”评比活动。四、具体安排二、三月份1.年级组或个人学习“研训魔灯”平台各年级教材分析资源2.制定并学习学校数学教研计划、教研组活动计划3.组织参加常州市

6、小学数学课程实施成果展示活动；（常州局前街小学）4.组内常规达标检查5.20**年“教海探航”征文主题研讨四月份1.参加金坛区小学数学课程实施成果展示活动；（河滨小学）2.组织校级第四届小小数学家评比活动；3.数学手抄报比赛。4.校“小小数学家”评比活动五月份1.组织参加常州市小学数学毕业复习研讨活动；（武进区雪堰中心小学）2.参加金坛区小学数学毕业复习研讨活动；3.校级学生口算能力常规调研（五月中旬）；4.参加区“小小数学家”评比活动5.校级新教师团队课堂教学展示活动（绪纯、韩婧、华黎艳、王瑜）六月份1.准备参加常州大市小数学业质量常规

7、抽测；2.收交备课组成员优质教学活动设计课件；3.学期工作总结4.收集、整理相关教研活动材料。周次形式内容执教或主持人地点1讲座学习市、校数学工作计划戴留松小会议室2教研课《万以内数的认识》钱爱琴四（4）3讲座四年级教析分析网络学习小会议室4教研课《认识千以内的数》参与低年级评课活动王瑜二（2）5讲座五、六年级教析分析网络学习小会议室6讲座理论学习《小学数学内容分析与教学指导》（1）朱霞小会议室研讨课《角的认识》绪纯二（4）8视频课待定网络学习小会议室9讲座理论学习《小学数学内容分析与教学指导》（2）徐惠珍小会议室10教研课《长方形和正方

8、形的面积》参与低年级评课活动戴留松三（3）11讲座理论学习《小学数学内容分析与教学指导》（3）柳爱琴小会议室12教研课《分数的初步认识》徐秀珍三（2）13教研课《圆的认识》朱霞五（4）14教研