[教育文化]学校党支部书记个人述职报告

[教育文化]学校党支部书记个人述职报告

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1、学校党支部书记个人述职报告学校党支部书记个人述职报告时间飞逝,转眼间XX年就要过去了。回顾过去,我的各项工作始终围绕学校发展总体目标和上级党组织的工作安排进行,在努力抓好党支部工作,大力抓好德育的常规管理工作,加强班主任队伍建设,切实加强学生的诚信教育、感恩和文明礼仪教育、行为规范教育等,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质等方面为学校党建工作、教师道德建设和学生德育工作做了些应做的工作,现述职如下:第一部份:个人工作述职:一、努力抓好党建工作,处处以身作则:1.我校党支部在狠抓“五个基本”建设的基础,进

2、一步地围绕学校总体工作目标,开展了“三八”标兵评选,优秀党员干部评选工作。在“三八”、妇女来临之际,我们评选出了以方灵霞,杨慧为代表的“三八”标兵,并号召全体女职工尤其是女党员向她们学习,在XX年10月份开展的优秀党员干部评选中,许玖玖,黎职梅等六位党员干部获得殊荣。2.我校积极开展党的知识宣传工作,认真做好新党员培养和纳新工作,把好入党质量关,XX年有二名党员转正,二名入党积极分子向党支部递交了入党申请书,XX年两名教师纳新。我坚持按组织原则和程序办理入党手续,我亲自为他们整材料,上党课。学校党支部书记个人述职报告时间飞逝

3、,转眼间XX年就要过去了。回顾过去,我的各项工作始终围绕学校发展总体目标和上级党组织的工作安排进行,在努力抓好党支部工作,大力抓好德育的常规管理工作,加强班主任队伍建设,切实加强学生的诚信教育、感恩和文明礼仪教育、行为规范教育等,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质等方面为学校党建工作、教师道德建设和学生德育工作做了些应做的工作,现述职如下:第一部份:个人工作述职:一、努力抓好党建工作,处处以身作则:1.我校党支部在狠抓“五个基本”建设的基础,进一步地围绕学校总体工作目标,开展了“三八”标兵评选,优秀党员

4、干部评选工作。在“三八”、妇女来临之际,我们评选出了以方灵霞,杨慧为代表的“三八”标兵,并号召全体女职工尤其是女党员向她们学习,在XX年10月份开展的优秀党员干部评选中,许玖玖,黎职梅等六位党员干部获得殊荣。2.我校积极开展党的知识宣传工作,认真做好新党员培养和纳新工作,把好入党质量关,XX年有二名党员转正,二名入党积极分子向党支部递交了入党申请书,XX年两名教师纳新。我坚持按组织原则和程序办理入党手续,我亲自为他们整材料,上党课。3.我带头撰写党建论文。我撰写的《学校廉政文化建设的调查与思考》一文,获得市级一等奖。为了庆祝

5、建党90周年,我撰写了《从为人民服务的延安精神说起》一文,获得监利县委宣传部,教育局等五家部委联合颁发的优秀论文奖,并出版发行。4.充分发挥工会作用,XX年我牵头组织筹备第七届第二届职代会,在全体班子成员的努力下,XX年6月25日职代会如期召开。我们还发挥工会在学校财务财产管理、校务公开上的民主监督作用,每期对学校财务,财产进行清理通报并告示。为体现工会和学校对教师的人性关怀,在我的倡仪下,外住教师每月可得到20元的水电车旅费;每位教师生日当天,会收到工会送到的生日蛋糕;生病就医的在岗教师,我都要亲自去探访。我们特别关心退休

6、教师中的重病号,钟云海多年患病,我们在每个特别的时候,如元旦、春节、重阳节、都要上门看望。我和钟老师保持着密切的联系,并为他撰写了题为《生命最后的绝唱》新闻稿,发表在监利教育信息网和荆州教育信息网上。5.教师的思想道德和职业素质教育是个长期且艰巨的工作,XX年我们以“四风”建设为抓手,在广大教师中开展了不搞有偿补课,不索要家长礼物,不推销个人资料的承诺和诚信活动。广大教师思相觉悟有很大提高,部分教师闻风而止,杜绝了“三乱”现象。6.充分发挥党支部和党员干部在“两课”中的引领作用,为了组织好访万家活动,我亲自起草学校实施方案,

7、亲自安排走访工作,并指导各防段工作,亲自入户走访几个学生家庭。党员方灵霞老师代表朱河镇参加全县“我的家访故事”演讲比赛,为了更好地完成上级下达的任务,我积极参与指导工作,并亲自修改演讲稿,终于获得县二等奖的好成绩。在比教活动中,我认真地查阅资料,撰写演讲稿,并第一次为个人的演讲报告做ppt.二。规范管理,提升德育水平XX---XX上学期学校以思想道德建设为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“星级班集体”的教育活动中来。在教

8、师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。1.加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一年来,我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规

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