[教育文化]2018年学校后勤工作总结

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1、2018年学校后勤工作总结目录第一篇:XX年学校后勤工作总结第二篇:XX年学校后勤主任工作总结第三篇:学校后勤XX年春期工作总结第四篇:学校后勤工作总结第五篇:学校后勤工作总结正文第一篇:XX年学校后勤工作总结XX----XX学年度第一学期学校后勤工作总结过去的一年,我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性。现总结如下:一、立足本职,服务一线年初我们遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划,避免后勤保障缺位而影响教学工作。1

2、、改善教学环境和学习环境。今年所有办公室,教室全部安装了空调设备。目前学校空调数量已达--台,共---千瓦2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理,今年维修、更换灯管80余次,更换阀门水嘴共18只。零星维修服务115次3、配合政教、教务开展工作,基本做到一线问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,力争做到解决问题快、不留尾巴。4、加强文印工作的管理,解决了文印工作中的薄弱环节,服务及时到位。5、新建后勤仓库150平米,使后勤管理工作更加集中、规范。二、整章建制,规范管理。后勤工作是学校的基础工作,后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年,后勤管理继续

3、执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》,有效地规范了学校的后勤管理工作。为了加强校园管理,我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》,从而保障校园安全,杜绝了安全隐患。今年对学校资产进行了一次摸底清查,所有资产全部登记、建帐,管理日趋完善。三、加强管理,开源节流。资金是学校的命脉。按照校长要求,学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。1、做到“物资采购要批”的审批制度,学校各部门所需的教学物资均由

4、部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购,避免了过去谁需就买的无序状况。2、实行“物品发放按需”的管理制度,改变过去按人头配备办公用品的不合理现象,有效地节约了办公用的开支。3、加强纸张和办公耗材的管理,实行由主管审批复印和油印的业务,并负责纸张的管理,使纸张消耗大幅降低。4、颁布执行《公物损坏赔偿制度》,使人为损坏公物现象得到有效扼制。综上工作,得益于领导指挥有方、各部门协同配合,使后勤工作基本上做到了使人信赖,效率让人赞许,态度令人满意。第二篇:XX年学校后勤主任工作总结后勤服务部个人工作总结吴芳雄本学期即将结束,现就一年来学校后勤的工作情况做如下总结:一、主要所

5、做工作:1、修订并完善了后勤各项规章制度,并在实际工作中能努力贯彻、实施。2、根据日常教学、师生生活等方面的需要,及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。3、后勤安全工作能常抓不懈。平时在消防、食品卫生、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查,发现问题能及时处理,防患于未然。4、为全体师生生活服务是后勤工作的重要方面。食堂工作人员要对全校师的健康负责,把好食品的采购关、加工关和发放关,餐具每天消毒,环境每天打扫。做到饭熟菜香,色香味俱全,适合学生口味,让学生在校能够吃饱吃好,尽量减少剩饭剩菜的现象。办好食堂的目的不是用来盈利的。加强

6、对师生的服务意识,责任意识和质量意识,发现问题及时改进。后勤工作不能出任何问题,出了问题就是大问题,这点是马虎不得的。5、本期共上交利润为10万余元。此外,后勤处还较好的完成了学校与社会各个职能部门的协调工作。如水电、卫生防疫、工商、税务、质量监督等部门,保证了学校工作正常进行。成绩的取得离不开校长的正确领导,离不开同志们的支持配合,但自身还存在很多不足和问题需要今后改正解决。二、存在的不足1、加强政治理论学习和业务知识学习,提高后勤服务工作的认识,增强为师生服务的意识,提高服务水平。2、提高后勤的服务质量和水平:食堂方面做到饭熟菜香,尽量减少剩饭剩菜的现象;学生的就

7、餐,相关教师要服务到位、指导到位、保障学生在校能吃饱吃好,不偏食、不挑食,身体正常发育。群策群力,挖掘潜力,精细管理,使食堂社会效益最大化。3、创新思维,继续探索后勤管理新型模式,使后勤工作上台阶,为教育教学提供强有力的保障。学校的后勤工作也离不开大家的积极配合,工作中会有缺点和不足,恳请各位领导和教师提出宝贵的意见和建议,在今后的工作中不断完善,提高工作水平,更好的为教育教学第一线服务。XX年06月26日第三篇:学校后勤XX年春期工作总结四川省兴文县职业技术学校XX年春期后勤处工作总结根据学校对后勤工作的具体要求,结合学期工作计划和学校实际情况,在

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