[教育文化]职业学校后勤工作总结(多篇范文)

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1、职业学校后勤工作总结工作总结漠河县职业技术学校彭宣明本学期在担任后勤副校长职务后，面对全新的工作岗位，面对陌生的工作环境，面对生疏的后勤业务，感到了前所未有的压力，在学校领导的指挥下，经全体后勤工作人员的努力，基本完成了本学期的后勤工作，下面分三个方面做以总结：一、主要做的几项工作1、调整了各班的桌椅，进行归类登记。2、安装了几件体育设备，对一些设备刷了油。3、对各班桌椅进行了两次维修，每月检查一次。4、落实了县里的消防安全工作会议精神，进行了消防安全检查，落实了责任。5、对楼内温度不高的现象进行了排查、诊断，找到了温度升不上去的原因，供暖期结束后，立即改造。6、完成了教育局安排布置的

2、各项工作。7、落实了县里召开的冬季城市管理会议精神，对清雪任务进行了布置安排。8、完成了住宿生费用的收缴及各项费用的报表、后勤工作管理规章制度的完善等项工作。9、食堂、住宿生工作有较大进展，开展了创优秀住宿生活动。10、强化了门卫工作。二、工作主要表现对学校后勤的各个工作部门提出了明确要求，在原有规章制度的基础上，完善了各岗位的工作职责，明确了每个工作人员的具体职责，组成联合检查小组对具体工作进行定期检查，把每次检查结果及时向有关人员进行通报，对工作不到位的情况，提出改正的时间，对日常工作的管理常抓不懈，1、食堂工作方面食堂工作人员本着对工作负责的态度，不怕吃苦，任劳任怨，为学校做出了

3、贡献，食堂的活大家都知道是比较累的，陈师付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起来，这些人一天连续六、七个小时的作业，确实很辛苦，正是由于这种吃苦奉献精神，才获得了丰硕成果，本学期食堂收支平衡，这些成绩的取得也离不开全体老师的支持。2、住宿生方面本学期住宿人数最多时达70多人，本学期有100左右人次住宿，一学期以来没发生过事故，学生在校吃得好，睡得安全。学习成绩有不同程度的提高。这些成绩与舍务主任、宿务教师的教育和管理是分不开的，他们耐心辅导，精心呵护，付出了辛苦的汗水，三位舍务老师有时一宿起来几次给学生关门盖被，打扫卫生，有时厕所堵了，清扫完之后，几天吃不下饭，这些工作也得到了其他老师和

4、同志的支持。3、卖店工作卖店工作人员，对工作认真负责，把准质量关，不进三无产品，确保学生的健康，经一学期的努力，完成了学期初制定的五千元的指标。4、锅炉供热工作冬季供热是学校的头等大事，7位锅炉司炉人员不论什么情况下，都能按时到岗，认真烧炉，炉温上不去，各位司炉人员就一直烧到后半夜，晚上只睡三、四个小时的觉。确保室内温度能保证正常的学习和生活。5、楼内设施的改造对教学楼内的校园文化板进行改装和加固，保证来我校进行综合实践的中小学生的人身安全。三、存在问题。1、我个人对职业教育的认识和了解还需要提高。2、食堂管理及学生剩饭菜的浪费现现象有待进一步解决。3、各项规章制度还有待于更新和完善。

5、4、供暖设备的改造、学校的基本建设需要解决。5、住宿生在课余活动和管理上还有待改进。二〇一四年四月五日第二篇：学校后勤工作总结学校后勤工作总结学校后勤工作总结（XX至XX学年上学期）本学期，学校内勤工作以“争先创优”为思想指导，以深入实施素质教育为目标，以为进一步提高学校办学水平和教育质量服务为宗旨，不断优化学校内勤管理，学校后勤工作总结。现将一学期以来的工作总结如下：一、学生食堂改革1、期初通过召开住宿生家长会，解决了住宿生配餐制问题。2、与雇用人员签定协议书，进一步规范了学生食堂、单身教工食堂的管理。3、与“日辉包子店”签定了协议书，解决了学生早餐问题。4、拟定了生管职责，与生管人

6、员对住宿生伙食开支情况进行阶段性小结。合理安排学生配餐。二、学校环境改善1、安排人员清除校园杂草、修剪花木。2、安排人员对校园垃圾进行了不定时的清除与焚烧。三、办公用品及财产添置1、为“三支一扶”教师添置了生活必需品。2、添置了学生食堂窗帘和办公室窗帘。3、为办公室添置办公桌7张，办公电脑5台，打印机3台。四、工程改造，科室搬迁1、完成一楼办公室改造、学生食堂锅灶、烟囱改造。2、完成了教师办公室、资料室的搬迁。3、成功合理转移旗杆，工作总结《学校后勤工作总结》。4、对一楼办公室、体育室窗户安全进行钢筋加固。5、建设垃圾池2个，改造单身澡房1间。新建门卫厨房1间。6、制作德育宣传栏1个。

7、五、后勤保障工作1、下校了解农远工程使用情况并对部分设备进行了维修。2、协调水、电、广电、电信等有关部门关系，联系督促技术人员对学生食堂电冰箱、保鲜柜、办公室办公电脑及网络、教学楼电路、窗户玻璃、门卫电路、监控摄像头、投影机等硬件设施的维修。3、组织师生对操场活动的石头进行了初步的整平，努力排除安全隐患。4、组织了教师对各楼层的楼梯进行油膝划线。5、组织人员对全校自来水因冰裂损坏进行不定时的修护，确保校园广大师生日常用水得到供应。6、重新布置小