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时间:2019-02-18
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1、岳麓版高中历史选修四第五单元第20课20世纪科学巨匠爱因斯坦同步测试一、单选题(共15题;共30分)1•勤奋和善于钻研是牛顿的性格,有人评价他在大学时代取得的某项成就时说:“即使牛顿没有别的成就,仅这个也足以使他在科学史上留下不朽Z名。"该人所评价的牛顿的成就是()A.提出二项式定理B.制成折射望远镜C.发现天体运行规律D.提出万有引力定律2.爱因斯坦的相对论与牛顿力学体系的关系是()。A.完全继承B.完全否定C.有否定,有发展D.没有任何关系3.牛顿曾经说过:"如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。〃由于伽利略、开普勒等前人的努力,牛顿才有可能用已经准备好了的材
2、料建立起一座宏伟的经典力学大厦,这座大厦建立起来的标志是A.《力学中的哲学原理》的发表B.《自然哲学的数学原理》的发表C.《力学和数学的原理》的发表D.《科学的经典力学原理》的发表4.牛顿力学的创立,标志着人类科学时代的开始,17世纪牛顿力学体系产生的原因有()①生产的迅速发展对基础理论提出了迫切要求②伽利略等人的研究已有坚实的基础③牛顿个人的伟大天才和所作出的巨大努力④同时代众多著名科学家协同一致的通力合作A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④5.20世纪初,爱因斯坦从相对论出发,提出了著名的质量能量公式,为核开发提供了理论依据。后来,美国首先研制了原子弹,并于1
3、945年在日本广岛、长崎投放,平民伤亡惨重,爱因斯坦非常痛心。以上史实说明()A.科学技术应用于战争,促进了人类和平:B.科学技术推动了军事的发展,以暴制暴换取了和平:C.科学研究的初衷有时与实际应用效果有较大偏差:D.科学本身是客观的,不受任何利益集团左右:&根据爱因斯坦的相对论,我们可以得出的正确认识是A.光速不是恒定不变的B.能量和速度无关C.时间不是绝对不变的D.空间和速度无关7.牛顿临终遗言:"我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。〃下列说法正确的是()A.“石子〃"贝壳〃
4、是量子理论和电磁学说C.牛顿的理论开辟了工业革命时代B.其理论深刻揭示了吋间、空I'可的本质属性D.牛顿尚未踏入白然科学的“真理Z海7.《西游记》中多次出现"天上一日,地上一年〃的说法,这种看似不可思议的幻想,在他的理论中,却变成了科学的真实。他是()A.达尔文B.牛顿C.普郎克D.爱因斯坦8.伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析,指出对长度相似的圆柱形梁,抗弯力矩和半径立方成比例;1685年,牛顿发现了万有引力定律:两个物体之间有引力,引力和距离的平方成反比,和两个物体质量的乘积成正比。从这两个事例中可以看出自然科学的特征之一是()A.实验是近代科学研究的全部方式B.1
5、7世纪物理学是核心学科和基础学科C.数学方式是主要表达形式D.揭示时间和空间的本质屈性20.古语云:“潮者,据朝来也;汐者,言夕至也。〃能对这一自然现象作出科学解释的是()oA.伽利略的自由落体定律B.牛顿的经典力学体系C.普朗克的量子理论D.爱因斯坦的相对论□.牛顿说:"企图仅以祷告祈求上帝的祝福,来取代自己所该付岀的努力,是一种不诚实的行为,是出于人性的懦弱〃。材料反映了牛顿()A.洋溢着人文主义的光芒B.思考人生的价值C.质疑上帝的作用D.强调对上帝要诚实12.20世纪初,爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。它A.否定了经典力学体系B.打破了绝对时空观C.彻
6、底解决了19世纪以來物理学面临的危机D.标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界23.20世纪初,物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是()A.电的发明和利用B.相对论和量子论的提出和发展C.经典力学的发展D.原子能在军事上的应用14.据牛顿的朋友介绍,牛顿是受苹果落地的启发而悟出了万有引力定律的。这反映了牛顿的()A.善于观察思考的学习习惯B.勤奋的探索精神C.注重实验的科学研究方法D.注意思考的精神二、材料分析题(共3题;共35分)14.阅读材料,完成下列要求。材料第一次世界大战爆发后,连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了"保
7、卫祖国〃的大合唱。爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者,反对一切战争。他认为科学是全世界的,因此像躲避瘟疫一样,避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说:"在我看来,战争是多么卑鄙、下流!我宁愿被千刀万刚,也不愿参与这种可憎的勾当。〃进入三十年代以后,爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月,有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利吋青年,他发表公开信回答说:"如果我是比利吋人,在目前的形势下,我不会拒绝服兵役。我将愉快的参军。我相信,这将有助于拯救欧洲。〃后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后,他毅然给罗斯
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