幼儿一日活动常规培养细则

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1、幼儿一日活动常规培养细则来园活动环节:小班1、自己走进幼儿园，有礼貌地向老师、阿姨、小朋友问“早”,与家长道“再见”。2、把自带的玩具、脱下的衣物等放在指定的地方。3、认真擦干净自己的小椅子，在老师的指导下学擦玩具柜、桌子，给自然角植物浇水，不边做边玩。中班K能主动向园内的成人及同伴问“早”问“好”。2、将衣帽等叠放整齐，放在指定的地方。3、和老师一起迅速地做好教室内的清洁工作。主动关心、照料自然角的动植物。4、自取玩具，轻拿轻放，游戏后将玩具整理好送回原处。大班1、能大方有礼貌地招呼来宾，会使用“请”、“谢谢”、“

2、欢迎”等礼貌用语，热情接待客人。2.将自带玩具、衣物等整齐地摆放在固定的地方。3、能主动认真地做力所能及的晨间劳动。4、自取玩具，轻拿轻放，游戏后将玩具整理好送回原处。晨间户外体育锻炼小班1、情绪愉快，能在老师带领下积极参加各项体育活动。2、不独占、争抢活动器具，会和同伴一起玩。3、行动能听从指挥，集合时能迅速找到自己的位置，分散活动时能认真活动，不在场内任意追逐。4、爱护体育器具,轻拿轻放，玩后会放回原处。5、不远离老师.小朋友，游戏时不做危险的事。6、做操时能按音乐节奏，眼睛看老师认真做动作。中班1、活动中能认真

3、练习，遵守规则，注意安全，互相谦让。集队动作静、快。3、学会按要求整理体育器具，并轻轻放回原处。4、根据天气变化穿脱衣服。5、升国旗时态度严肃、身体立正，行注目礼。6、操节活动中思想集中,动作合拍到位。大班1、活动中不做危险举动，学会自我保护。3、2、活动中能创造性地玩，一物多玩。根据自身冷热穿脱衣服，脱下的衣服叠放整齐在指定地方。4、升国旗时态度严肃，会唱国歌，行注目礼。点心环节自由活动小班中班大班1、点心前用肥皂认真洗手，方法正确，不浪费水和肥皂。2、依次盥洗，懂得“让一让”，保持衣物、地面整洁。3、洗后在水池中

4、将手上的水甩干，使用自己的毛巾将手擦干，并擦油。4、能认真吃完自己的一份点心，吃完后会轻轻放好餐具，记得用手帕擦嘴。5、点心后不干扰未吃完的小朋友，不大声叫喊。6、自由活动中会自选游戏安静友好地和同伴玩，注意安全，不做危险的事。7、养成定时大小便的习惯，需要时能随时入厕，便后洗手。8、会使用自己的水杯排队喝水，保持桌面、地面整洁，喝净后把杯放I原处。教学活动小班：1、听到集中信号能立即进教室坐到座位上。2、能高兴地参与老师组织的教学活动，和同伴一起学习。3、能保持正确的坐姿（以感觉自然舒适为宜）。4、遵守集体活动纪律

5、，说话先举手，能认真倾听同伴的发言。5、不随便动桌上摆放的学习用品，用后会放回原处。6、积极性高，思维活跃。中班：1、学习活动中情绪稳定，能专心地听老师和同伴的发言。2.能积极动脑，举手发言，能用自然的声音清楚地回答问题。3、能积极参与讨论，认真地参与操作活动，并遵守规则。4、在老师的提醒下能即时调整自己的看书、写字、绘画姿势。5、学习用品使用后会放或原处，摆放整齐。大班：1、坐姿端正，注意力集中。2、能认真倾听老师讲课和同伴的发言，知道要尊重别人，不打断别人的发言。3、能积极思维，敢于发表不同的意见，学会发现问题，

6、提出问题。4、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务。5、有正确的看书、绘画、写字的姿势。6、值日生能协助老师做好课前准备工作和课后整理工作。游戏活动环节小班1、能与同伴一起友好地玩，不大声喊叫。2、知道玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学习轮流着玩。3、游戏中能运用“请S“谢谢”、“不用谢”、“请你给我玩玩好吗”等礼貌用语，与同伴商量着玩。4、爱护玩具，轻拿轻放，不把玩具放在嘴里，能自觉拣起地上的玩具。5、能愉快地参加各种游戏活动，遵守各种游戏规则。中班K在老师的指导下有条理而且迅速地取放玩具。2、游戏时认真,愿

7、意和同伴合作，能自然地使用礼貌用语，互相谦让，友好商量，学习自己解决问题。2.遵守游戏规则，不打扰别人游戏，注意安全。4、离开活动室外出活动时，把桌椅摆放整齐。大班1、取放玩具和游戏材料动作轻而迅速，游戏后把玩具送回原处,摆放整齐。2、有兴趣地开展各种游戏，积极动脑，能创造性地开展游戏活动。3、遵守游戏规则，爱护游戏材料，注意保护游戏环境的整洁。4、欢迎同伴参加自己的游戏，游戏中互相学习，共同合作，克服困难，有始有终地游戏。5、游戏中不妨碍别人，能原谅同伴的无意过失，能主动运用礼貌用语解决游戏中的矛盾。餐前准备小班中

8、班大班1＞依次认真盥洗，方法正确，保持衣物、地面整洁。2、节约用水，使用自己的毛巾将手擦干，擦油。3、值日生学会摆放餐具的方法，认真协助老师做好餐前服务工作。午餐、餐后活动1、正确使用餐具，文明进餐（吃东西时不随便讲话、细嚼慢咽、不砸嘴、嘴里东西咽下后再离开座位），做到“三净”（衣物干净、桌面干净、地面干净）。2、会干稀、菜饭搭配吃，不挑食、不