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时间:2019-02-18
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1、音乐心理学论文范文:探索论音乐表演中良好的心理因素培养word版下载导读:本论文是一篇关于论音乐表演中良好的心理因素培养的优秀论文范文,对正在写有关于音乐论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:文网http://www・zbjy.cn提供,转载请保留地址•创作构思与情感体验,另一方面又可以通过创造性的发挥使音乐富有生命,带给欣赏者美的享受。关键词:音乐表演;中介作用;心理因素;紧张情绪一、音乐表演的中介作用作为音乐实践活动的三大主体:音乐创作、音乐表演和音乐欣赏,它们在内部的关系既是相互影响与制约,又是相互推摘要:音乐实践活动涵盖音乐创作、音乐表演与音乐欣赏三大主体。优秀的音乐
2、表演一方面能很好的表达创作者的创作构思与情感体验,另一方面又可以通过创造性的发挥使音乐富有生命,带给欣赏者美的享受。关键词:音乐表演;中介作用;心理因素;紧张情绪一、音乐表演的中介作用作为音乐实践活动的三大主体:音乐创作、音乐表演和音乐欣赏,它们在内部的关系既是相互影响与制约,又是相互推动与发展的。音乐创作是音乐实践活动的基础,它的形成将影响音乐表演的方式策略,通过音乐表演的音响呈现,继而还会影响音乐欣赏的审美体验。1、检验作曲家的创作成果,推动音乐发展的良性循环由于音乐具有非语义性和非视觉性的特点,这就使得它在呈现方式上与许多英它的艺术学科有所不同。绘画艺术是用色彩和轮廓来表达想法
3、,建筑艺术是用造型和结构来展示创作,唯独以音乐为主的表演艺术却不能通过这样直接的方式表现出来。作曲家将自己的情感体验,通过音乐符号记录下来,但是这种符号并不能给人以直观的精神体验,它必须通过表演的方式,让音符在时间的过程中流露出来,即形成音乐的旋律,才能呈现出作曲家的创作意图。通过音乐表演,一方面使作曲家的创作内容和手法,被广大欣赏者所熟知;另一方面也使作曲家从表演中检验自己的构思,并结合欣赏者的反馈与评价,对自己的作品进行调整与改善。二、音乐表演的心理因素与人类其它的创造性活动一样,音乐实践活动也需要心理因素的参与,并受其支配。音乐创作作为主动的行为活动,是作曲家情感体验的真实流露
4、;音乐欣赏作为被动的审美活动,需耍欣赏者“对客观存在的音响作出判断”;唯独音乐表演具有双重性,它既需要被动的去还原作曲家的音乐符号,又需要在作曲家的要求范围内,对作品进行主动的创造性的发挥,这就使得音乐表演具有丰富的心理体验,只有协调好各种心理因素,才有可能更好的提升作品的审美价值。1、音乐感知音乐感知可以粗略的理解为主体对音乐在整体上的认识和理解。一切的音乐表演与欣赏活动,都要从音乐感知开始,也可以说音乐感知是音乐表演与欣赏的基础,通过音乐感知的不断深入,音乐表演的其它心理因素才能逐渐显露出来。涅高兹认为“从整体去掌握一首作品是特别重要的凡是不能感受和理解整体的人,都不可能在演奏艺
5、术中获得真正高超的造诣……。”勋伯格说过“音乐空间的统一性要求纯粹的,整体的感性认识。”从上述的表述中,我们认识到音乐家对音乐感知的重视和强调。当然音乐感知的产半,离不开直觉的介入,是直觉给我们带来了粗略的感知,继而通过触觉、视觉、听觉等,使音乐感知变得丰富。对于音乐感知的获得,不能仅局限在作品的外部特征,包括整体风格和段落层次上等,更要通过研究细节来了解作品。也就是说只有加强一度创作的详细感知,才有利于二度创作的表演发挥。2、内心听觉内心听觉是一种复杂的心理体验,它主要采取记忆的方式,使音乐在主体的内在进行表现。内心听觉涵盖的心理因素很多,包括听觉、感觉、想象、记忆、情感等。俄罗斯
6、歌唱家德米特里•赫沃罗斯托夫斯基曾说过“我经常在心里默默地演唱某部音乐作品……由于这种'内心听觉'的精力集中,产生许多我在未来正式演唱时所需要的重要要素,我经常有意识的这样做,我很重视这种学习策略。”这就要求演奏者在漫长的学习中,要有意识进行这方面的熏陶,使主体逐渐形成内心听觉的意识,以便更好的服务于音乐表演。三、音乐表演中紧张情绪的调控在实际的演出中,演奏者常被巨大的心理压力所笼罩,紧张的情绪直接影响作品的发挥。因此只有加强演奏者的咅乐修养和心理素质,才是确保演出顺利完成的关键。1、建立自信心所有的艺术表演者,都需要有充分的自信心。站在舞台中央,果敢、坚毅的演奏者,会带给欣赏者很好
7、的视觉享受,产生强烈的欣赏欲望;反之犹豫不决的演奏者,会影响欣赏者的情绪,减弱欣赏欲望。因此演奏者一定要相信自己的实力和能力,更要相信自己的潜力。只有具备充分的自信,才可以保证演出的顺利开始。演出开始前,要有足够的心理暗示。可以把演出想成自己和亲人间的小型聚会,并且不要对自己提出过高的演出期待,只求正常稳妥的发挥水平即可。正式演出时,要全神贯注。演奏者不仅要注意力高度集中,更要把全部的热情和精力都投入到自己的演出中,直到演出的结束。在演奏中不要对自己有半点
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