农村小学生家庭教育存在的问题及解决措施123

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1、农村小学生家庭教育存在的问题及解决措施内容摘要：家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。可是农村小学生家庭教育还存在着许多的问题：如家长教育观念认知的缺乏、畸形的家庭关系、孩子一有成绩就给超量的奖励、留守儿童亲情的缺失等等。为了解决这一问题，我觉得可以从家长要以身作则，给孩子树立一个正面光辉的形象；家长应学会与孩子沟通；奖惩要做到适当；在外务工的父母，多与留守子女联系；家庭教育与学校教育相结合几个方面加以解决。关键词：农村小学生、家庭教育、存在的问题、解决措施马克思曾经说过：“家长的行业，是教育子女。”家长对孩子的成长负有直接而重大的责任，家长是孩子来到世上的第一任启蒙老师,他们可

2、以从家长那里接受最早的启蒙教育。人的一生中会遇到许多老师，只有家长是很少变换的，可以说，家长是孩子人生中任期最长、影响较大的教师。所以说家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。一、家庭教育存在的问题只有接受良好的家庭教育，儿童才能健康成长，才能拥有一个灿烂的未来。不过当前由于种种因素的制约，农村小学生家庭教育还存在着许多的问题：如家长教育观念认知的缺乏、畸形的家庭关系、孩子一有成绩就给超量的奖励、留守儿童亲情的缺失等等。（一）对家庭教育认知的缺乏当前农村家庭的父母对小学生的家庭教育认识不够全面，还存在着认知方面的偏差，未能意识到家庭教育的重要性。许多家长他们不明白知识的重要性，他们

3、认为孩子要学知识只能靠学校的老师，和家长没什么关系。他们只忙自己大人的事，就算教师向家长反映孩子在校的表现，也得不到正面的回应。他们没有将精力放在孩子身上，忽视家庭教育，缺乏主动性。这样类似的事情我们班上也发牛过很多次,比如说：一年级学拼音的时候，姚娅希学得比较吃力，我打电话告诉她爸爸，可他却说“我在打牌，输了儿千元，不想听她的事情，等我哪天赢了你再告诉我。再说她读书不是你们老师的事吗？我只管教钱送她来学校就是了，学不学得到哪是你们老师的责任”。这就是她家长对待孩子的学习，说得这么的理直气壮，把家长应尽的责任推得一干二净。（二）畸形的家庭关系由于父母关系不和谐，离婚后重组的家庭

4、对孩子的心理影响也是比较大的。我们班上的张甜甜就是一个例子:二年级时有一次口语交际是说心里话，她说她有一个任何人都不知道的秘密。等她上初中了,她会悄悄去找她的亲身妈妈，她恨家中的这个女人，甚至现在都想离家出走。听到这样的话语，我的内心真的很痛，一个刚刚二年级的孩子，本应该无忧无虑地成长。可她现在的心灵却蒙上了一层阴影，可能这就是她认为的可耻的冋忆。要是有一个完整的家，有一个真正疼爱她的妈妈在身边，这样的事情还会发生吗?就算有一个完整的家庭，孩子不是生活在父母的吵闹声中，就是生活在非打即骂的环境中，这样的家庭教育其实也是一木反面的教材,对孩子的成长也会带来负面的影响。（三）孩子一

5、有成绩就给超量的奖励有成绩给奖励，这是激励孩子更快成长、不断进步的重要手段,应用恰当，效果会很好。可有些家长由于生活物质条件好了，出手很大方，有奖大额现金的，也有奖高档物品的，这样做会适得其反:⑴形成兴趣偏离，造成偏科;⑵一取得成绩，想到的就是奖励，而不去分析、总结是如何成功的，只讲结果，不考虑手段;⑶一旦走上社会,有了成绩没人奖励，就会造成失落感，不利于今后的发展。其实奖励可以是一次肯定、口头表扬或少量的物品，就已经足够了。奖励也可以按成绩的大小,在恰当场合给予不同价值的奖励，而且应该多奖励成绩暂时落后，但有进步的孩子。（四）留守儿童亲情的缺失有学者认为，无论何种亲情都无法替

6、代父母子女之间的感情，没有父母爱的教育是一种不完整的教育。家长的长期外出给这些留守儿童带来的是家庭教育的空白或残缺。少年儿童是最具有可塑性的，在留守期间，孩子的行为习惯、卫生习惯、文明礼仪、品德教育、人生愿望、学习等等都需要父母给予正确的指导，留守的家庭会给孩子的学习和成长带来不宜的影响。二、解决措施既然家庭教育是一切教育的基石，而家庭乂在儿童健康成长的过程中起着很重要的作用。为了孩子的健康成长，可以从以下几方面来加以改变：（一）家长要以身作则，给孩子树立一个正面光辉的形象，让孩子以父母为傲。家长们也耍学习先进的教育理念，提高思想觉悟。因为模仿是孩子最初的学习动力，而其父母乂是

7、其身边最亲近的人，因此家长要以身作则，成为孩子学习的榜样，通过榜样的示范能力去教育孩子，潜在的去影响孩子。让孩子懂得：要想成才，先要成人。同时父母教育孩子应该晓之以理，动之以情，尊重孩子的想法，给孩子创造一种平等、民主、和谐的家庭氛围。（二）家长应学会与孩子沟通。不管家庭健全与否，家长都要尊重、理解子女，重视孩子的心理问题，尊重孩子选择，帮助其寻找自己的兴趣爱好，并给予积极的、正确的指导，坚决摒弃非打即骂的教育方式，与孩子民主和谐相处。（三）奖惩要做到适当。适时对孩子的成绩要有适当的奖励，而