各类 团体辅导计划书

《各类 团体辅导计划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、团体辅导方案设计集锦TUANTIFUDAOFANGANSHEJIJIJIN教育学院心理系编二00五年六月题记团体辅导在中国大陆出现不久，但发展迅速，被广泛运用于解决当代社会中人们在所出现的身心发展与社会适应等问题。学校中的团体辅导乃是学校心理健康教育的主要形式。然而，如何有效辅导仍是辅导工作者着力探寻的问题。“团体动力与团体辅导”是我校应用心理学专业的专业课程，旨在培养学生带领团体的知能，2005年春季学期是第一轮开课。在学习过程中同学们结合教学进行了辅导方案设计，部分同学对自己的方案进行了实践。《团体辅导方案设计集锦》则是这些设计和对实践的反思之集成，对于

2、大家以后的学习和工作均有参考价值。她凝结着同学们的辛劳、智慧和创造。由于资料内容较多，时间有限，教师未能对所有设计一一进行修改，基本保持了作者“原创”面貌。庄子曰：“始生之物，其形必丑”。无论是内容编选还是版面编排，一定存在很多不足。因此，同学在使用这些资料过程中要以批判的态度继承。也正因此，希冀大家不断的提升团体辅导的理论和实践素养，作出更好的设计。我很高兴地看到，同学们在查阅资料，设计团体辅导方案，实施团体计划，反思团体实践，同学间、师生间探讨所遇问题，切磋辅导技艺的过程中，同学们的团体辅导理念不断清晰，方案设计不断完善，实践技术日趋娴熟，个人不断成长⋯

3、⋯最后，我感谢我的两位弟子丽君、小苗为我助课，解决了实践环节中的许多问题；感谢杨炯、乐学裙同学参与编排。仅以此书作为03级应用心理学专业“团体动力与团体辅导”课程的结业纪念。隋光远2005年6月7日1目录团体辅导方案设计....................................................................................................................................6“树立青少年健康的性观念”团体辅导计划书...................

4、...............................................孙莉娟7“超越自卑”团体辅导计划书....................................................................................周文婷13家庭关系探索...........................................................................................................................

5、.毛慧敏18“戒·游戏”团体辅导计划书..............................................................................................李定隆25“面对挫折”团体辅导计划书..............................................................................................朱伟军29向日葵计划...............................................

6、...............................................................................诸佳男344“人际交往之情绪调节”团体辅导计划书.......................................................................王丹霞444中华小当家.................................................................................................

7、.................................王雅500小学生道德发展性辅导...........................................................................................................任宇波55“克服害羞，充分展现自己”团体辅导计划书................................................................余晓强61认识自己，展翅高飞........................

8、..........................