构建我国可持续发展普惠金融体系研究

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1、云南财经大学硕士学位论文构建我国可持续发展普惠金融体系研究姓名：刘津申请学位级别：硕士专业：金融学指导教师：谢云山2011-05摘要摘要普惠金融是一种以扶贫为目的，为广大的中低收入群体提供储蓄、保险、信贷和信托等金融产品和服务，是一种在传统正规金融体系之外发展起来的一种金融方式。普惠金融理念对我国具有重要的意义，这个理念改变了过去支持相对贫困群体的惯性思维，即低利息提供补贴，而普惠金融则要求商业可持续，要求利率能够覆盖风险。我国是一个农业大国，很大一部分农村低收入群体被排除在正规金融服务之外。只有将包括穷

2、人为对象的金融服务有机地融入金融体系，才能使过去被排斥于金融服务之外的大规模弱势客户群体获益，最终这种包容性的金融服务体系能够对社会中的绝大多数人，包括过去难以到达的更贫困和更偏远地区的客户开放金融市场，每个人才能有机会参与经济的发展，才能实现社会的共同富裕。本文首先立足于国内外普惠金融的成功案例的基础上，通过比较和分析得出国内外成功普惠金融模式的经验总结，接着对构建可持续性普惠金融的综合评价指标体系进行分析，并在此基础上对我国普惠金融的发展现状和所面对的机遇分析进行了相应分析。第一部分主要是对普惠金融在

3、国内外的实践中比较成功的几个模式进行分析研究，通过对这些比较成功的普惠金融实践的典型案例的分析研究，总结出他们成功的特点。第二部分主要在第一部分经验借鉴的基础上，着重分析可持续普惠金融的发展综合评价体系，在综合评价体系的构架过程中，主要结合了我国在普惠金融领域发展的实际情况，以及国外成功普惠金融模式的评价体系。通过对整个评价体系的定性分析研究，为我国今后建设可持续性发展的普惠金融体系提供一些方向性的指引。第三部分主要在第二部分的基础上，选取部分综合评价指标对我国普惠金融的发展现状进行定量的分析，在分析的基

4、础上提出一些我国普惠金融发展过程中存在的具体问题，并对我国未来普惠金融发展将存在的一些挑战作简要的概述。最后一部分在上述的研究的基础上，结合我国普惠金融发展中具体存在的问题，根据综合评价指标体系的要求，对于构建出具有我国特色的可持续性普惠金融体系提出一些对策建议。关键词：普惠金融体系；综合评价体系；中低收入群体；商业可持续发展IAbstractAbstractInclusivefinancesystemisakindoffinanceforthepurposeofhelpingthepoor,forpro

5、vidingthelow-incomegroupsofsavings,insurance,creditandotherfinancialproductsandservices.Itisafinancialwaythatisdevelopedinanunformalfinancialsystem.InclusivefinancephilosophyisofgreatsignificancetoChina,theconceptofrelativepovertyhaschangedinthepasttosupp

6、ortgroupsoftheinertiaofthinking,thatis,lowinterestrateprovidesubsidies,andInclusiveCommercialFinancerequiressustainable,isalsorequiredtocoverinterestraterisk.Onlyincludingthepoororganicallyandthefinancialservicesintegratedintothefinancialsystemcanbenefitt

7、hepastpovertieswhohasbeenexcludedfromlarge-scalefinancialservices.Ultimatelythatinclusivefinancialsystemcanbeabletoopenupthefinancialmarketssocietytomostpeople,includingthepovertyandcustomersthathardlycanreachinremoteareas.Soeveryonecanhavetheopportunityt

8、oparticipateintheeconomicdevelopment,andtoachievecommonprosperityofthesociety.Thispieceofworkisbasedonthesuccessfulinclusivefinanceathomeandabroad,accordingthecomparisonandanalysisobtainedfromthedomesticandinternati