高中物理教学中学生创新思维培养途径探究

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1、高中物理教学中学生创新思维培养途径探究教学的灵魂是创新，新课改的核心同样也是创新。高中物理教学改革就是以构建和培养学生的创新精神与实践能力为目的的新教学模式改革。在传统的教育思想束缚下，教师把学生视为一个对知识进行存储的容器，学生的思维被教师限定在了一个特定的界限里，被圈定在了书本的内容里。长此以往，学生只能成为一个机器，一个只懂得依葫芦画瓢的机器，在机器的“运行”中会逐渐地生锈老化。只有加入创新这副润滑剂才能保证机器的正常运行。学生的头脑不应是教师眼中的容器，而是一个急需被创新这把'‘烈火”点燃的火炬，一旦

2、点燃，便势不可挡，勇往直前。作为高中物理教师，要时刻把准创新思维发展的脉搏，为学生创造适宜的环境，这是教师的责任，更是教师的义务。本文以高中物理教育改革为蓝本，提出对学生创新思维的培养与培养途径的思考讨论。一、物理创新思维的相关概念阐述要理解物理创新思维，就要先理解创新思维的概念。所谓创新思维，指的是一种新的方式被发现并被应用于某种事物处理中的一个思维活动。创新活动的进行与创造力的体现都离不开创新思维。通过创新思维，我们可以揭露事物的客观本质，同时产生独特的、新颖的想法，并进一步由内在联系提出具有创造性的见解

3、与思考。这是主动发现新问题，自发引出新思考的创见性的思想活动。作为物理学中的高级思维活动过程，物理创新思维使学生在自身拥有的物理知识的基础上，通过生活或学习中的物理现象，产生新的方法意图。这里的物理创新思维不涉及科学研究的方面，仅是针对学习阶段的高中生的自发创新思维与学习质量的提高的方面。二、高中物理教学中培养学生创新思维途径思考在高中教学阶段，很多进行物理学习的学生多抱着备战高考的态度进行学习。同时，很多物理教师也在以高考为目标进行教学活动，殊不知这样培养出来的学生只是一个只懂得啃课本的'‘书呆子”。创新思

4、维在教学中的加入已经变得刻不容缓，培养一个懂得思考、知道创新的学生，就要在物理教学中找到一条出路。1•调动学生学习物理的兴趣，培养学生的创新思维。兴趣在物理教学中有着举足轻重的地位，创新思维的培养离不开学生学习兴趣的调动。如对于“经典力学的局限性”这节课，以往的教学都是一笔带过，殊不知这节课在与前面内容相互呼应的同时，也是一节吸引学生学习兴趣与引导学生进行探索的课。又如，很多学生喜欢中央电视台科教频道的《走进科学》《探索发现》这样的科普类节目，教师可以在教学中把其中有关物理的内容提炼加工至课堂上来，与学生之间

5、进行互动讨论，把课堂的气氛充分调动起来，这样不仅让学生对课上内容产生浓郁的兴趣，更能在讨论中引导学生的创新思维运作起来。2•转变日常教学环境，培养学生的创新思维。新课改不仅解放了课堂，更解放了教学环境。从以往的严格课堂秩序时代到现在融洽的师生互动共同讨论，共同学习的氛围的转变，我们看到的是学生素质的提高，看到的是教师的努力。良好友善的教学环境氛有利于培养学生的创新意识与创新能力。如高二物理“电磁感应”的教学环节中，教师在演示把条形磁铁插入到闭合的线圈会产生感应电流，以及把电流通过的小线圈插入到闭合的大线圈是也

6、会产生感应电流的实验时，灵敏电流计的指针在短暂电流下只偏转了一下。有一位学生当时就提出一个问题：“感应电流怎么才能持续呢？”这位学生就很有创新意识，同时也激起了班上许多学生对于此问题的讨论兴趣。随着学生此起彼伏的讨论，课堂气氛变得活跃、融洽、宽松，学生在这种教学环境下更容易敞开自己创新思维的大门。3•注重问题意识教育，培养学生的创新思维。物理教学中注意引发学生的“问题”意识，敢于发问、善于发问，在问题中进行创新思维的培养。如在“牛顿第一定律”的教学环节中，可通过对伽利略斜面理想实验引出学生对现实中非理想情况的

7、思考，问题的提出引出阻力的影响，最终引导学生揭露物体运动的本质，归纳出牛顿第一定律。问题意识的加入不仅引发了学生的学习兴趣，更在问题中引发了学生的创新思维，进而继续提出更深层的问题，在问题提出与问题解决的过程中进行了教学活动，锻炼了学生的创新能力。4•改变实验教学模式，培养学生的创新思维。以往的实验教学都是以教师为主体，教给学生实验的内容。若要培养学生的创新思维，就要让学生亲手去接触实验。如在教学"研究感应电流的方向”一课时，教师不是简单地把感应线圈的绕向与电流方向的关系告诉学生，而是让学生在实验中亲自感受感

8、应线圈的绕向与电流方向、电表指针之间的内在联系。在实验中大胆地培养学生的创新思维。5•挖掘主观自学能力，培养学生的创新思维。自学在高中学习中愈发被重视，学生在自学中能够进行主观自我的学习，这对创新与新问题的提出有很大的作用。如教师在"温度和温标”的教学中可列出相关的问题让学生自学，并介绍一些关于温度的参考书供学生参阅。在学生自学中了解开尔文的来历，分清摄氏温度与热力学温度的区别，结合课本内容和学习资