创新发展思路加快学科建设

创新发展思路加快学科建设

ID:32990180

大小:62.74 KB

页数:11页

时间:2019-02-18

创新发展思路加快学科建设_第1页
创新发展思路加快学科建设_第2页
创新发展思路加快学科建设_第3页
创新发展思路加快学科建设_第4页
创新发展思路加快学科建设_第5页
资源描述:

《创新发展思路加快学科建设》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、创新发展思路加快学科建设6?创新发展思路加快学科建设汪革新卫生政策与管理【中图分类号】R197.3【文献标识码】A【文章编号】1671—8054(2008)06—0006—03【摘要】探讨医院学科建设问题,通过结合实际分析学科建设的意义及学科建设的重要内涵,提出了加快学科建设的创新思路.【关键词】医院管理学科建设创新随着科学技术的快速发展,医院学科建设既面临着重大机遇,也面临着严峻挑战•只有不断提高以技术含量为主的医疗服务质量,才能满足患者13益增长的健康需求,确保在激烈的医疗市场竞争中赢得主动,增

2、强优势•为此,医院应从发展战略着眼,不断创新发展思路,加快学科建设力度.1加强学科建设的重要意义学科建设是指促进和加强专科医疗实践中的医学科学技术发展和进步,它包括人才培养,学科管理,科学研究,引进新设备和新技术,开展新项目等内容•学科建设的水平直接反映出医院的整体办院水平和学术地位,集中力量建设一批高质量,有特色的优势学科,对加快医院医疗,教学,科研工作上水平上档次,推动医院持续,健康发展等方面都具有十分重要的现实意义.1.1学科建设是医院稳健发展的需要学科是医院的基本组成元素,学科发展是医院发展

3、的基础,它直接影响着医院的医疗质量和技术水平•从国内外经验来看,任何医院,学术机构的核心竞争力是学科水平,而不是固定资产,设备和规模的比较•可见,对医院来说,学科建设不仅是一项根本性的任务,也是一项带动全局性的工作,更是医院建设中的一项长期性的战略目标•近年来我院各级领导十分重视学科建设,以重点学科建设为龙头,集中力量建设一批高质量,有特色的重点学科,促进医院医,教,研工作发展和高层次人才培养,使学科建设工作取得了显着成绩.1.2学科建设是医院品牌建设的需要医院创品牌,学科是关键,是医院实力最直接的

4、体现•正是一个个具体的学科展示着一所医院的整体水平•有水平,有特色的学科是医院的金字招牌.因此,我院从面向未来的战略高度,增强紧迫感,把抓好学科专业技术建设摆在重要的议事日程上,本着”人无我有,人有我优,人优我新,人新我精”的经营战略,对医院现有资源依据市场走势进行重组,加强特色学科建设,将专科品牌做大做强,辐射全市•同时在院内不断整合专科资源,根据现有技术水平,设备条件,人才结构和疾病谱变化等方面综合考虑,对外科,内科,儿科进行了精细分工,不仅更好地实现了作者单位:桐城市人民医院安徽231400汪

5、革新,男,院长2008-10-08收稿,2008-11-10修回专科专治,也有效促进了专科品牌化发展.1.3学科建设是广大人民群众健康生活的需要医院学科发展是一项系统工程,它与人民群众的健康需求息息相关.学科发展的根本目的是为患者提供优质,安全,高效的医疗服务•可见,医院要解决好学科的建设和发展的问题,其重点不仅在于学科本身,更要争取在防病治病的难点热点和关键技术问题上有所突破,使严重危害人民健康的主要疾病的防治技术明显改进,提高疾病治愈率•因此,我院在确定学科发展的方向吋,对医疗市场需求和可能产生

6、的病人量进行有效预测,及时了解当地健康需求情况,再根据医院自身的特点,积极加强相关学科建设.2加强学科建设的重要内涵学科建设内涵十分广泛,它包括人才,技术,设备,服务和营销五耍素,这五耍素之间相辅相成,缺不可•其中人才是核心,技术是根本,服务是关键,设备是支撑,营销是手段.只有五者有机的结合,并相互渗透,高效运转,才能使医院学科建设步人良性发展轨道.2.1在人力资源方面人力资源是医院最主要的生产力,医疗技术人才是学科建设的创造者和实施者•特别是学科技术带头人,是医院学科建设的脊梁和支柱,关系着学科的

7、兴衰•因此说,培养好学科带头人对搞好医院学科建设尤为重耍•首先做好学科带头人的选拔和培养工作是学科建设的重要环节•学科带头人不仅是某一学科领域的学术权威,而且是该学科建设中的领导者,其素质和水平将直接影响到该学科的建设和发展•学科带头人不仅应具备良好的政治素质和职业道德,较高的业务水平,较强的组织管理能力,还应有强烈的责任感和事业追求•因此,医院必须重视对学科带头人,特别是后备学科带头人的培养工作,除了给任务,压担子外,还应积极为他们提供必要的工作保障措施,给他们以充分施展才华的舞台和条件;使他们始

8、终站在学科前沿,不断学习,不断提高,不断完善•其次学科建设还应培养良好的团队精神•不仅学科内部能有效合作,还能有效地组织不同学科交叉,团结不同类型人才协同合作,发挥各方面的积极性,实现有效组合•学科带头人不仅要具有较强组织管理能力,还要高度重视科室人才的培养工作,甘为人梯,主动承担起传,帮,带的责任,以自己较强的凝集安徽卫生职业技术学院2008年第7卷第6期力吸引和聚集人才,带领团结学科全体人员共同努力,最大限度地发挥总体效能•再次关注青年医师的成长•青年医师是医院发

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。