常熟市商城小学体育课教案

《常熟市商城小学体育课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、常熟市商城小学体育课教案常熟市商城小学戴贤宾1.让学生了解单杠的基本知识，并创设情景使学生有兴趣参与活动；2.通过单杠的练习及游戏，学生初步掌握单杠跳上成正撑的技术，发展学生的力量，灵敏，柔韧等身体素质，提高学生基本运动能力；3.通过学习培养学牛的合作精神以及团队精神。教学内容1、单杠：跳上成支撑2拓展游戏：抬花轿学习阶段水平二重点：跳起的同吋拉、压臂成支撑难点：两臂扌掌直停留三到五秒，动作正确。学习内容教师活动学生活动组织与要求一、课堂常规1、参与上课礼仪。1、参与并做好课前四列横队1、整队，检查人数，2、宣布本课内容。准备并进行上课礼。•••

2、•••安排见习生。3、提出要求并带2、听老师介绍。••••••2、师生问好。领学生进行练习。3、认真听讲。OOOOOO3、宣布本课内容。4、观察学生动作4、由原地踏步走成OOOOOO4、队列练习：四列并指导。“V”队伍。△横队成“V”形队伍——走二、在音乐伴奏下练习简易棒操。5、示范简易棒操要求：集中注意力6、与学生一起游5、跟老师一起游戏、要求：服从口令，精神饱满。三、小游戏:舍己救戏。练习棒操，体会动作人方法。自由分成四组课的部分活跃情绪激发兴趣阶段四、低单杠：跳上1、组织学生复习1、积极动脑，认真两人一组，自由分组成正撑正确的下握杠动观察，

3、互相帮助。重点：屈膝稍作。下蹲两脚用力跳2、老师示范跳上2、认真听讲，仔细散点队形起，同时拉、压臂成正撑动作要领。观察，积极模仿。成支撑3、引导学生四人3、相互帮助，共同四人一组，自由分组难点：两臂撑一组尝试练习上学习。•••••正停留二到五秒杠方法，巡回指△导。4、请一到二名学4、认真听讲，仔细OOOOO生演示，并点评。观察，并和自己的动作进行对照。5、再练习，组织5、相互帮助，注意要求:动作好，气氛活，学生四人一组进保护，共同学习。有毅力，乐于重复练行跳上成正撑练习，团结合作。习。6、创吉尼斯记录，6、互评并积极参与比一比支撑时间推荐活动，被

4、推荐到每组推荐一名好的学生乐于表现，其的同学参加比赛。它的要仔细观察。7、表扬肯定学牛7、自评、互评、认能力，增强学生信真听老师的点评并五、我们团队最心。虚心接受他人意见。优秀一—抬花轿1、讲解方法，强1、认真听讲。方法：学生在指定调合作、安全位置，令下，两人2、组织学生试做。2、勇于尝试。抬杠，一人上轿，3、组织比赛。一人保护，前进落4、学生互评，老3、认真比赛，注意轿。师总评。安全，团结合作，努规则：行进中落地力取得好成绩。口由分组四人一组重新搭建再开始练4、积极发言，认真习重难点:动作正确，听讲。平衡、行进屮稳定，默契稳定情绪恢复身心阶段六

5、、放松：七、本课小结九、师生再见，收器材1、教师导入情景。2、师生共同听音乐放松。1、师生共同小结，共同评价1、师生共同听音乐放松。1、师生共同小结，共同评价1、乐于帮助老师回归器材。四列横队要求：遵守规则。预计效果场地器材体操棒50根，录音机1台或音响一套，简易单杠12副技能技术掌握较好：40%土掌握良好：50%±掌握一般：10%土生理指标心理抬标练习密度约42%课后反思本堂课的整体设计之初在练习密度上就没有很大的强度，在课堂上学生的积极性也非常高，有几个学生从不敢到上杠完成动作的过程是我设计这节课最欣慰的，我并不要求他们技术学的怎么样好，我希

6、望他们敢去做，达到了我设计的预期目标。但还是存在很多的问题：如安全与保护上还应更加简单有效；有时讲解过程中过于繁琐，减少了学生的练习时间等，争取在今后的课中改掉不足，更好的成长。平均心率约135次/秒强度指数约1.35愉悦度好协作性强