基于胜任力的社区护士继续教育需求研究

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1、分类号学号M201073554学校代码10487密级硕士学位论文基于胜任力的社区护士继续教育需求研究学位申请人徐：蕴学科专业：工商管理指导教师：杨治副教授答辩日期：2012年10月17日AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofBusinessAdministrationTheStudyofContinuingEducationRequirementsBasedonCompetencyinCommunityNursesCandidate:X

2、uYunMajor:BusinessAdministrationSupervisor:AssociateProf.YangZhiHuazhongUniversityofScience&TechnologyWuhan430074,P.R.ChinaOCT.,2012独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中己经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到，本声明的法律结果由本人承担。学

3、位论文作者（签名）：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本论文属于保密□，在年解密后适用本授权书。不保密□。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者（签名）：指导教师（签名）：日期：年月日日期：年月日华中科技大学硕士学位论文摘要随着我国医疗卫生体制的改革，社区卫生服务已经成为保障百

4、姓生命健康安全的重要部分，在疾病预防、治疗、康复等方面发挥越来越重要的作用。社区护士作为重要的社区卫生技术人员，不仅要能提供专业的护理服务，还要能适应“走出医院、走进家庭”的工作模式，成为家庭访视和健康教育的主要力量，社区护士的知识体系和继续教育备受关注。本文旨在以胜任力为基准，了解社区护士继续教育需求情况，以期为制定科学合理的社区护士继续教育计划提供参考。本研究通过回顾“胜任力”、“社区护士继续教育”相关理论，利用“文献分析法”、“德尔菲法”和“预实验检验”制定《基于胜任力的社区护士继续教育需求调查问卷》并进行性效度检验，使用“调查问卷法”、“

5、分层抽样法”利用自制问卷在南京的社区护士中开展继续教育需求的调查，分析结果。通过问卷调查发现南京市社区护士人力资源结构总体合理，但性别结构和职称结构还需要优化；基于胜任力设计的社区护士继续教育课程体系有很强的针对性，社区护士继续教育需求旺盛；不同学历的社区护士继续教育需求差异性较大，随着学历的递增继续教育需求呈现递减趋势；除了高级职称外其他不同职称的社区护士继续教育需求差异并不显著；来源于乡镇社区卫生院的社区护士继续教育需求明显高于来自城市社区卫生服务中心的社区护士；影响各纬度教育教育需求差异关键性因素为“性别”和“是否开展家庭访视”，“城乡”在

6、除“个体特征”外的其他纬度也有很高的影响系数。关键词：胜任力社区护士继续教育I华中科技大学硕士学位论文ABSTRACTWiththereformofChina'smedicalandhealthsystem,communityhealthservicehasbecomeanimportantpartinprotectingpeople'shealthandsafety,whichisplayinganincreasinglyimportantroleindiseaseprevention,treatment,andrehabilitation.A

7、scommunityhealthworkers,communitynursesnotonlyneedtoprovideprofessionalcare,butalsobeabletoadapttotheworkmodel"outofthehospital,intothefamily",whohasbecomeamajorforceinhomevisitsandhealtheducation.Nowadaysknowledgesystemofcommunitynursesandcontinuingeducationisconcernedwidely

8、.Thisarticleisaimedatrealizingcommunitynursescontinuingeducationrequ