关于组织开展第十六届“挑战杯”山东省大学生课外

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1、关于组织开展第十六届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛的通知各二级学院团总支、学生会：“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“挑战杯”竞赛）至今已成功举办十五届。竞赛创办以来，始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在推动广大高校学生参与学术科技实践、发现和培养创新型人才、深化高校素质教育等方面发挥了积极作用，集中展示了高校的育人成果，体现了鲜明的导向性、示范性和群众性，在高校和社会上产生了广泛、良好的影响。为深入贯彻党的十九大精神，进一步引导广大高校学生努力培养科学精神和科学态度，

2、积极学习科学知识和科学方法，提升我校在“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛中的综合实力，团委拟组织开展第十六届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛。为切实做好竞赛组织工作，现就有关事宜通知如下。一、大赛名称“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛二、参与单位主办单位：共青团泰山学院委员会承办单位：泰山学院各二级学院三、比赛内容及项目申报高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛，赛制要求提供实物。四、竞赛日程安排（一）竞赛启动（2018年10月上旬）

3、各二级学院下发竞赛通知，发动同学们积极参加，力求全员参与。（二）作品申报（2018年11月中旬）1．各学院根据院内竞赛结果，严格按照《章程》及《资格及形式审查实施细则》（见附件）有关规定对拟推报校级竞赛作品进行资格及形式审查，并对作品进行必要的技术指导，提供一定物质支持，完善参赛作品。届时检查学院组织情况，作为评选先进集体的依据。2．每个学院至少申报5份作品。3．各二级学院将参赛作品审核结束后，将本学院推荐作品的《作品申报书》、完整作品文档、相关证明材料复印件（不需隐去学院、作者等信息）等纸质材料，各1式2份，交到泰山学院学生会办公室（理工楼

4、B1002）；电子版以学院为单位打包发送到泰山学院学生会学创部邮箱tsuxxcxb@163.com；实物由参赛者本人保管。4．同一学生只能参与1件作品（团队），集体作品团队成员不超过8人，每件作品指导教师限报1人，多报无效。（三）作品评审（2018年11月下旬）团委将邀请专家组成评选委员会，严格按照程序选出校级一、二、三等奖，优秀集体，优秀个人，12月上旬表彰。校级一等奖将代表我校参加第十六届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛。五、工作要求（一）健全机构，加强领导各二级学院要支持开展“挑战杯”竞赛活动，组成由本学院团总支、专业指导教师

5、、学生会共同参加的组织协调机构，做好竞赛组织的有关工作。（二）深入发动，精心组织各二级学院要坚持育人宗旨，把人才培养作为“挑战杯”竞赛的首要目标，不断完善创新人才培养模式和创新型人才激励机制。（三）加强宣传，扩大影响各二级学院要积极协调，全方位、多层次、有重点地做好竞赛的宣传工作，使“挑战杯”的品牌产生更为广泛、深远的影响。要注重做好竞赛的前期宣传工作，为竞赛组织发动和有序开展打好基础。要广泛宣传竞赛中涌现的典型事迹和典型人物，引导和激励更多学生积极投身学术科技创新实践。团委实践创新部联系人：毕雪莹联系电话：6715605地址：理工楼B100

6、5校学生会办公室联系人：曹天姿刘舒雨电子邮箱：tsuxxcxb@163.com地址：理工楼B1002附件：1.“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛章程2.“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则3.“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛评审规则4.第十六届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛申报作品统计表5.第十六届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛参赛项目申报表6.作品真实性承诺书附件1“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛章程第一章总则第一条　“挑战杯”山东省大学生课

7、外学术科技作品竞赛是由共青团山东省委、山东省科技厅、山东省科协、山东省教育厅、山东省学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，也是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级选拔赛，每两年举办一届。第二条　竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。第三条　竞赛的目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。第四条　竞赛的基本方式：高

8、等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优