试论地方财经类院校创新人才培养若干问题思索

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1、试论地方财经类院校创新人才培养若干问题思索论文摘要：创新人才培养是所有高校的历史使命,更是促进大学生发展的客观需要。创新人才的培养既具有普遍性，又具有层次性和特殊性。不同类型的高校在创新人才培养方面应当找准不同的层次和类型定位，走符合学校特点的创新人才培养之路。地方财经类院校，应以应用型创新人才培养为主要目标，从创新人格养成、创新能力提升和拔尖创新人才培育三个层次上积极推进，同时要积极创造条件，探索拔尖研究型创新人才的培育路径。论文关键词：财经类院校；创新人才；培养Trytotalkaboutthepl

2、aceemphasisonfinanceandeconomicsinnovationpersonneltrainingproblemsthinkingTongYuLingzhejianginstituteoffinanceandeconomicsfinanceandpublicschoolofmanagementinhangzhou,zhejiangprovince,310018Abstract：theinnovativetalentstrainingisallthehistoricalmissiono

3、funiversities,butalsopromotetheuniversitystudents'developmentobjectiveneed・Thecultivationofinnovationtalentsbothhasuniversality,andareofdifferentlevelsandparticularity.Differenttypesofcollegesanduniversitiesinthecultivationofcreativepersonnelshallfinddif

4、ferentlevelsandtypesofpositioning，gowiththecharacteristicsofschoolinnovationpersonneltrainingroad.Placeemphasisonfinanceandeconomics,shouldwithpracticalinnova.tionpersonneltrainingasthemaingoal,fromainnovativepersonality,innovativeabilitypromotionandtop-

5、notchinnovativepersonneltrainingonthethreelevelsofactivelypromote,andatthesametimeshallactivelycreateconditions,explorethebestresearchinnovationtalentscultivationpath.Thepaperkeywords:emphasisonfinanceandeconomics；Innovativetalents；training胡锦涛同志曾指出，“世界范围

6、的综合国力竞争，归根到底是人才特别是创新型人才的竞争”。创新人才的培养是建设创新型国家、实施人才强国战略的的关键。这一论断已经成为社会的共识。但是，创新人才培养，不单属于尖端大学，作为相对弱势的地方财经类院校，创新人才培养仍然大有作为。一、“创新”是否应当成为地方财经类高校人才培养的目标之一创新是一个涵盖了自然科学、工程技术、人文艺术、哲学与社会科学以及经济和社会生活等方方面面的集合，创新有着不同的层次和方式，无论从事任何工作，只要能创造性地开展工作，创造性地解决问题，都是创新人才，培养创新人才是包括地

7、方财经类院校在内的所有高校共同的使命。（一）创新人才培养是高校的使命和应尽的义务《高等教育法》第五条规定：'‘高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的髙级专门人才。”在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中明确指出，“高等教育的任务是培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”。毫无疑问，创新人才培养包括拔尖创新人才培养是所有类型高校的共同使命，创新更是大学精神的灵魂所在，发现、创造、变革，无论是科学研究、人才培养还是社会服务无不渗透着创新的元素。

8、大学正是通过持续的创新活动，创造、传播和推动社会文明的不断前进。（二）创新人才培养是财经类院校发展不可或缺的任务我们不否认技术领域的创造发明是创新的主要形式，但我们更应该看到，人文社科领域的创新在更高的层次上推动着社会的进步和发展。最先将创新作为一种理论应用的恰恰是美国经济学家哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次提出了产品创新、工艺创新、市场开拓创新、要素创新、制度和管理体制创新。未来中国经济的可持续发展最依赖的是两个方面，一个是科学