高校教师健康状况及社区干预策略研究

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1、分类号学号M201075154学校代码10487密级硕士学位论文高校教师健康状况及社区干预策略研究学位申请人：于博学科专业：社会医学与卫生事业管理指导教师：乐虹副教授答辩日期：2012年5月AdissertationsubmittedtoHuazhongUniversityofScienceandTechnologyfortheDegreeofmasterStudyonHealthStatusofUniversityTeachersandInterventionStrategiesinCommunityCandidate:YuB

2、oMajor:SocialMedicineandHealthServiceManagementSupervisor:AssociateProfessorLeHongHuazhongUniversityofScienceandTechnologyWuhan,Hubei430074,P.R.ChinaMay,2012独创性声明本人郑重声明，本学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果的总结。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，

3、均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本人将承担本声明引起的一切法律后果。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在_____年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□。（请在以上方框内打―√‖）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日

4、日期：年月日目录中文摘要..............................................................1ABSTRACT..............................................................3前言................................................................71.研究背景................................................

5、................................................................................................72.研究目的................................................................................................................................................83.研究意义.............

6、...................................................................................................................................8资料来源与方法.......................................................101.资料来源.................................................................

7、.............................................................................102.研究方法..............................................................................................................................................11结果与分析.................................

8、..........................13第一部分理论基础...............................................................................................