大班语言活动优秀教案《会变颜色的房子》

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1、大班语言活动优秀教案《会变颜色的房子》活动目标：1、理解故事内容，学习相关的对话及形容词，能简单复述故事。2、感受四季不同的色彩美，能够大胆表达自己的感想。3、体会小伙伴之间的团结友爱。活动准备：1、图片：四种颜色的房子、没有颜色的房子、小动物。2、绿叶子、金黄色的小花、红果子、白雪花。3、背景音乐。活动过程：一、导入，引出小猪的房子。教师提问：师：小朋友，你们每天都生活在房子里面，谁能来告诉我，你都见过什么样的房子呢？幼：师：你们说的房子真漂亮，我都迫不及待想去看看了，咦？谁在叹气呀？引出小猪。师：哦，原来是小猪，

2、小猪你怎么了？以小猪的口吻:我盖了间新房子，想给它涂上漂亮的颜色，可是我不知道涂什么颜色好？师：小朋友，你们愿不愿帮助小猪想想办法呢？你觉得小猪的房子涂上什么颜色最漂亮呢？幼：师：小朋友们说的真好，小猪也请他的朋友帮忙出主意了，我们一起来看看吧！二、分段欣赏。1、老师有感情、富有童趣的讲解故事。提问：小猪都请了哪些朋友来帮忙呢？小羊说的是什么颜色的房子？小羊是怎么说的呢？它说什么颜色的房子最棒呢？“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”2、教师继续讲述故事。2、小动物们帮小猪出了这么多的主意，小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们

3、说的颜色都很漂亮，但是到底该涂哪一种呢？啊！我知道了，他的眼珠骨碌一转，有了好主意:“你们说的颜色都很好，就照你们说的办，到时候，请你们来做客！”提问：谁来猜猜，小猪想到了一个什么好主意？3、接着讲故事的结尾。想不想知道答案呢？请你们听仔细了哦！提问：小猪想了什么办法？根据小朋友的回答，依次将绿叶、黄花、果子、白雪添加到空白房子上面，突出形容词：绿油油、金灿灿、红彤彤。三、完整复述故事。1、提问：刚刚老师讲的这个故事里面最主要的是说了一样什么东西？那谁来给我们的故事起个名字呢？2、小朋友起的名字真不错，请大家跟着我一

4、起，把我们这个《会变颜色的房子》一起来说一说，好吗？但是老师有要求：说到小羊的话时，请第一组的小朋友说；小狗的话呢，第二组的小朋友说；公鸡的话请第三组小朋友说；小兔的话请第四组的小朋友说，其他的由大家一起讲述。3、师生一起复述故事。四、结束活动。听着音乐跳欢乐舞。师：小猪有了会变颜色的房子，朋友们都替它开心呢，我们也一起为小猪庆祝一下，让我们听着音乐跳起来吧！附故事：会变颜色的房子小猪盖了座新房子，他想给房子涂上颜色，可是涂什么颜色好呢？还是请朋友们帮我出出主意吧！他问小羊，小羊说：“绿色的房子，绿油油，绿色一定很好

5、看！”他问小狗，小狗说：“黄色的房子。金灿灿，黄色一定很漂亮。”他问公鸡，公鸡说："红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽。”他问小兔，小兔说：“白的房子，雪白雪白，一定很棒！”小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色都很漂亮,到底该涂哪种呢？啊！我知道啦！他眼珠子骨碌一转，有了好主意：“你们的颜色都很好，就照你们说的办，到时候,请你们来做客！”小猪在新房子屋顶周围播下了一粒粒种子。春天，种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子。小羊说：“绿色的房子真好看。”夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花儿，小狗说：“黄色的房子真漂亮。”秋

6、天，新房子上挂满红彤彤的果子，公鸡说："红色的房子最美丽。”冬天，新房子上铺满了厚厚的白雪。小兔说：''哇，白色的房子太棒了！”