研究生心理学论文范文-简析生心理理由及策略word版下载

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1、研究生心理学论文范文:简析生心理理由及策略word版下载导读：本论文是一篇关于生心理理由及策略的优秀论文范文,对正在写有关于研究生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要:目前，研究生心理理由已经成为困扰高等院校培养高素质学生的瓶颈。就业压力、学业科研负担、人际交往障碍、心理健康教育不足等理由，是诱使高校研究生心理理由频频发生的重要理由。解决理由的有效途径是，深入了解研究生心理目前状况、建立和应的社会支持系统、专业的心理干预系统与个体自身的心理理由应对系统。关键词：研究生；心理理由；策略作为我国社会中文化层次较高的群体、高级人才的预备资源，研究生对我国

2、未来的发展起着举足轻重的作用。特别是从2005年研究生扩招开始，研究生群体的规模越来越庞大，他们的心理健康理由也日益受到社会的广泛关注。研究生的心理健康已成为多个学科的研究者共同关注的重要课题。一、研究生心理健康的标准世界心理卫生联合会将心理健康定义为“身体、智力、情绪十分调和；适应环境，人际关系中彼此能谦让；有幸福感；在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活”。具体结合研究生心理健康的内涵及标准，可以归纳出研究纶心理健康的标准…般涵盖以下几个方面：（1）有无健康的情绪。研究生应该能学会管理自己的情绪，善于克制又能合理宣泄自己的情绪。（2）有无健金的

3、意志。意志健金的研究生在各种活动中都能够保持自觉的目的性；在困难、挫折面前，都能够采取合理的反应方式（3）有没有完整的人格。如果一个研究生的行为表现不是一贯的、统一的，则说明他的人格不完整，甚至可能造成精神疾病。（4）能否正确的评价自己。恰如其分的认识自己，端正自己的位置，既不口傲也不口卑，是心理健康的重要条件。（5）有无和谐的人际关系。如果长期不与人交往，或是在人际交往过程中出现诸多理由，那么他的心理就不符合健康的标准。（6）有没有良好的社会适应能力。心理健康的研究生对社会应该能够具备较为客观公正的评价，与社会接触时能主动适应。（7）心理发展程度是否符合相应的

4、心理年龄特征。全日制的研究生生理上的成年人，心理上的准成年人，总的心理特征是趋于成熟而尚未完全成熟。二、研究生常见心理理由及成因分析由于当代研究生大多是本科生中的佼佼者，因升学而遭遇的挫折较少，也不曾到社会上历练口己，这使得他们在面对挫折时往往没有足够的承受能力。加之，研究生往往对自己的未来存有较高的期望,一旦在与社会的接触中发现自我能力有所欠缺，往往会使其自信心受挫。除个体理市外，社会、学校、家相关范文由写庭多方赋予研究生的过多的压力也是诱使其产生心理理由的重要理由:首先，就业压力让研究生变得焦虑不安。由于高等教育的大众化，当今研究生在择业时面对的竞争日益激烈

5、。学生就业由买方市场逐步转向卖方市场，用人单位的主导地位与自主权日益彰显，研究生处于“被选择”地位的现实已无法更改。研究生对自己的择业前景变得越來越不乐观，原有的各种理想、抱负往往由于现实条件束缚难以实现。相比于本科生，研究生自感多读了几年书，但就业形势依然严峻，面对此种情况，难免会产生巨大的心理落差。相应的，心态上的失衡自然会影响到其正常的思想情绪。其次，学业科研任务让研究生不堪重负。研究生的学制安排与本科生不同，其专业理论学习大多集中在入学第一年，相应课程的安排密集度很高，这让他们面对比本科生更为繁重的学业任务。研究生生源较为复杂，跨专业考入的学生专业基础可

6、能相对较为薄弱，选择重新冋炉的在职生可能已经疏于外语学习多年，这些情况都无疑会加重日常学习所带给他们的压力。此外，为了确保扩招后能够保持学生的培养质量，高校对研究生毕业要求提出了更为严格的科研限制。在校期间，研究生需要参与大量导师指定的课题研究与开发工作，并且要在规定时间内完成必需的实验、论文任务量。最后，人际交往障碍让研究生倍感困扰。一般而言，在校研究生每天接触到的群体可以划分为三类：师生群体、研究生同学之间构成的群体以及研究生与社会其他人员构成的群体。交往对象相对较为单一，令研究生提高人际日常交往能力所需的外在环境存在一定的缺失。即便在与有限交往对象的沟通屮

7、，研究生在人际关系上仍然会表现出交往压力、障碍、甚至冲突。例如，他们在与导师的交往中，经常由于对导师学术指导期望很高，而现实与期望差距很大，心生不满情绪。因为导师指导周期和指导频率过低，时间不足，而产生疏离感。三、解决研究生常见心理理由的现实策略首先，必须完备研究生心理援助社会支持系统。学校要为研究生营造出良好的心理健康发展环境：在学术氛围上，力争百家争鸣、百花齐放；在校园文化建设中，开展形式多样的文化、体育、娱乐活动；在学生帮扶工作方面，建立建全奖、助、贷体系，缓解家境贫寒学生的经济压力。家庭应给予研究生合理的期望与支持，不要寄予研究生过高的就业预期；努力维护

8、家庭稳定与和谐，消除学生