浅议中学英语任务型教学中的问题与反思

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1、浅议中学英语任务型教学中的问题与反思吉林省公主岭市杨大城子第二中学136129摘要：随着我国教育事业的进步发展，新课标教育改革提倡学牛综合素质全面发展，应尊重学牛课堂主体地位，转变传统填鸭式教学方法，引进新式教学方法和教学理念。任务型教学作为一种新式教学手段，在中学英语教学中的应用能够有效调动学牛学习积极性，全身心投入其中，营造良好的课堂气氛，提升课堂教学成效。但是任务型教学法在实际中学英语教学应用中存在着一系列问题,有待进一步完善，由此，木文主要就中学英语任务型教学中存在的问题进行深入分析，结合实际情况，有针对性的提出改善措施，以求更好

2、的推动我国教育事业蓬勃发展。关键词：中学英语；任务型教学；问题；反思随着我国新课标教育事业的改革深入，提倡学牛综合素质全面发展,寻求更为合理的教学方法，在教学活动开展中运用任务型教学方法，有助于提升课堂教学效率，从此在国内掀起了一场轰轰烈烈的任务型教学改革热潮。任务型教学法最早诞牛于上个世纪八十年代，最主要的目的是通过完成任务的形式，来调动学牛学习参与积极性，完善教学活动［1］。学牛在接受任务和完成任务过程中，不仅能够收获更多的理论知识，而且对于自身学习习惯和心性培养有着较为深远的影响。另外，学生在完成任务过程中，对于学生合作能力以及人际

3、交往能力培养有着突出作用。由此看来，在中学英语教学中应用任务型教学法是十分有必要的，对于教学活动有序开展有着积极作用。一、任务型教学概述任务型教学法最主要的特点就是任务，各式各样的任务在教学中的运用,在当前国内外的相关理论研究中，对任务定义较为广泛，尚未形成明确的界定，主要可以将其分为广义和狭义的任务。任务主要是指在学习中的应用有助于促进语言学习为关注点，有组织开展语言学习，有明确目标、内容和流程的开展活动，取得不同结果的活动。狭义的任务主要是为了在交际中的应用，任务必须有明确的结果［2］。在新课标教育改革中，要求学生能够从兴趣为出发点，

4、内容和处理方式需要真实、合理和准确，有助于学生的人际交往，培养学生发现问题、分析问题和处理问题的能力。任务型教学法在中学英语课堂教学中的应用，一般可以分为三个阶段,任务前准备阶段，任务开展过程中以及语言聚焦。其中任务前的准备阶段，主要是教师向学生明确任务主题和目标，向学生介绍任务内容，这一阶段的活动主要是为了激发学生对学习的积极性，减少对语言学习的畏惧和压力，能够充分了解学习内容和相关背景知识,提升学生的认知水平，为后续活动有序开展奠定基础。任务开展环节，是任务型教学法的主要阶段，在这个阶段，教师将学生分为若干个小组进行讨论和交流，完成不

5、同的任务目标，教师则实吋进行监督和指导，帮助学生能够顺利完成学习任务，最后由学生通过书面报告的形式，向教师阐明任务完成情况以及其中存在的问题，由教师进行评价或者学生小组之间互相评价,以此来发现其中存在的不足［3］。语言聚焦阶段则是后期的巩固阶段，主要是对课堂所学到的知识强化巩固和记忆，根据学生任务开展过程中执行情况，进行最终的归纳和总结，帮助学生更好的提升英语综合运用能力。二、中学任务型英语教学中存在的问题（一）注重学生的体验在中学英语课堂教学任务型教学法的应用中，有助于激发学生学习积极性，提升学习效率。但是在实际中学教学活动开展中，部分

6、教师对于任务型教学模式的认知程度偏低，仅仅是促使学生主动学习，尚未了解到任务型教学法在实际应用中所起到的作用。所以，在课堂教学中，教师所涉及的任务同实际脱离,任务设计过于盲目，难以取得实际成效。（二）任务目标不明确在中学英语课堂教学中应用任务型教学法，更加注重依托于真实生活内容，并非是在教学活动开展中简单的布置几个任务，回答语言问题，获得语言知识，也不是强调学生英语的综合运用能力，培养良好的人际交往能力，而是需要从更高的层面上完善英语学习机制，实现教学任务目标，并通过实际教学情况来调整教学方法和策略，促使学生能够综合语言能力全面发展。（三

7、）教师专业素质较差在中学英语教学活动开展中，应用任务型教学法有助于加强英语学科和其他学科之间的联系，激发学生想象力和审美能力，获得丰富的情感体验。但是在实际教学活动开展中，中学英语教师专业素质偏低，学科相关知识了解程度较为浅显，尚未能做深入分析，以致于在课程讲解中内容较为枯燥，学生只是被动的听讲，学习兴趣不高⑷。在任务目标设定中，教师所设计的任务内容同教学活动相偏离，难以起到实际作用。三、中学任务型英语教学改善措施（-）引进新式教学理念任务型教学法在实际应用中需要结合教学目标和教学内容，创造性的设计同学生实际生活相贴切的任务活动，吸引学生

8、参与积极性，全身心投入其中。在任务开展过程中，学生主要是通过对任务内容的思考、分析、调查以及交流合作等方式，借助自身所掌握的英语知识，完成教学目标。由此不难看出任务型教学法是以人为本的教学手段