浅议教辅书籍发行工作中渠道发展

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1、浅议教辅书籍发行工作中渠道发展摘要：本文分析了教辅书籍发行中的常见问题，以经济活动中的渠道创新为切入点，运用理论与实践相结合的方法，突出论述了围绕渠道意识做好配套服务这一中心课题，其中涉及到提供髙质量的教辅书籍、加强营销队伍建设、设立基层营销网点等方面的内容，以期对教辅书籍发行提出笔者自己的意见和建议。关键词：教辅书籍；发行工作；渠道意识一、前言随着各出版社的竞争日趋激烈。一个出版社若要在竞争中求得生存，并得到发展，一种图书制作完成并投向市场，其销售的情况、受读者欢迎的程度如何，决定于图书的内容和质量，也决定于在该图书的发行过程中，出

2、版社所利用的发行渠道。因此，对于出版社来说，拓宽销售新渠道，发掘图书营销新路子，提高产品销售量，成为今后的一个主攻目标。二、现代经济活动中的渠道创新产品创新和技术创新可以创造竞争优势，但这种竞争优势对于多数中小企业来说往往不具备，或者说短期内并不具备，更现实可行的应是从研究身边的市场和面对的客户着手，通过有效的分销渠道为之提供产品和服务。1•科技的发展带动渠道创新。高新技术增加了知识在产品成本中的比重，产品本身的价值构成和衡量尺度都发生了根本的变化，顾客对分销渠道的服务功能提出了更高的要求。世界性的生产能力过剩造成的买方市场格局，使企

3、业发展的障碍从生产技术转向市场。2•购物渠道随顾客发生改变。消费者良好的教育背景和日益个性化的消费观念，促使市场细分化不断加剧，感性消费成为现代社会的消费主流，从而带来购物需求与购物地的选择。产品信息渠道的增加和便利导致消费者提高了其讨价还价的能力，从而加剧了产业的竞争态势。3•厂家渴望渠道创新。在传统的销售和推广渠道中，厂家普遍感到不但销售目标难以达到，而且销售成本还日益高涨。厂家分销渠道成员的力量格局发生变化，占有大量市场份额的连锁零售商的崛起吞噬了本来已不断缩小的总利润空间，制造商的利润率一减再减，由苦心经营带来的成本优势被逐渐

4、蚕食；为此，制造商都在寻找其他让消费者接触、注意并能够买商品的新渠道。三、教辅书籍发行渠道中的意识不足1•经典渠道模式中存在的问题。出版社、级批发商、二级批发商、零售店、读者，这种渠道层级可谓传统销售渠道中的经典模式。然而这样的销售网络却存在着不可避免的缺陷。当市场转为相对饱和的状态，对书业企业的要求由'‘经营”变为“精营”、由“广耕”变为“深耕”时，这种市场运作方式的弊端表现得越来越明显。一是出版社难以有效地控制销售渠道；二是多层结构有碍于效率的提高，且臃肿的渠道不利于形成产品的价格竞争优势；三是出版社的销售政策不能得到有效的执行落

5、实。2•出版社的选择渠道少。传统渠道的辐射能力有限，大部分的销售主要是在大中城市，一种图书能在它的生命周期内到达地区一级的城市就很不错了，很多基层书店根本就没有书。个中原因，就是出版社在选择发行渠道时，太过倚重新华书店等传统的营销途径。其实，没有卖不掉的书，只有想不到的渠道。出版商应当思考如何变成新渠道的开发商。国内的渠道建设还不完整，这里面的空间极其大。3•缺乏真诚的沟通，优质的服务。创新的服务理念正是在这种浪潮中应运而生，读者也在此过程中对服务的认知度不断更新，对服务的要求也随之变得更加挑剔。现在的教辅图书的营销人员，大都缺乏经常

6、化地培育学生消费群体，教辅图书市场的开发也流于形式，他们的角色更多的成为了“水电抄表员”，到各级教育主管部门要指标要数字，到新华书店找关系。走进教室，走进家庭，亲近学生，亲近老师,对他们来说，自认为“根本没必要”。四、渠道发展中的意义面对市场低迷的局面，出版社要重视自身的定位、产业结构及图书结构的调整，做出长远选择，要往高端路线走，以内容创新和转型为手段，不断培育图书提供能力和服务能力，以此来满足市场，服务读者。1•研发高质量的教辅产品。要提供高质量的教辅产品，就要改变简单化、单一化的操作模式，走产品、研发、服务、互动一体化之路。在教

7、辅图书的开发上应大力提倡研究之风，研究教育、课改、教师以及学生心理，也要研究产品、品牌、营销、服务，以各个环节的高质量、专业化形成教辅图书的核心竞争力。要重视数据分析和市场调研。产品开发和制订出版、营销策略，需要有准确的数据分析。出版是一盘生意，处处涉及准确的估算，因而需要准确的数据支持，例如读者对象、读者数目、阅读习惯、书价的承受能力等。2.加强营销队伍的建设。为消费者服务要具体到每位员工的一言一行，体现在员工的日常工作中。建立一支素质较高的营销队伍是一项长期的策略，需要不断地进行培训，使其业务素质保持在稳定的、最大限度地适应于发行

8、工作，并要适当地建立一些合理的机制来鼓励和调动各级图书发行人员的积极性。同时，图书发行人员自身也要有树立''服务就是竞争力”、“服务就是效益”的理念，严格要求自己，不断提高自身的综合服务素质，积极拓宽思路，吸纳各方面的意