老年护理专业毕业生养老机构工作真实体验的研究

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1、老年护理专业毕业生养老机构工作真实体验的研究王晴晴王妍徐永芳孙似锦黄达王燕天津中医药大学研究生院天津市第三中心医院神经内科天津延安医院天津中医药大学护理学院摘要：目的：了解老年护理专业毕业生选择养老机构就业后的工作状况和心理体验。方法:采用质性研究中现象学研究的深入访谈法，对9名老年护理专业木科毕业牛进行面对面、半结构式访谈，访谈资料用Colaizzi的7步分析法进行整理、分析、归纳与提炼。结果:本研究共分析出4个主题:养老机构工作的压力來源;工作岗位与所学专业匹配度较低;人际关系复杂;继续学习、深造机会少。结论:老年护理专业毕业生的就业情况和就业质量值得关注，毕业生选择养老机构工作的原因复

2、杂，工作压力较大，从事的工作与专业的兀配度较低，人际交往中存在诸多问题等。可通过改变教学与管理方式、加强学习培训、做好职业生涯规划等方法，來减轻其工作压力，改善不良情绪，促进养老机构工作开展。关键词：老年护理;木科毕业牛;养老机构;工作体验;质性研究;作者简介：王晴晴，硕丄在读作者简介：王燕，硕士，老年护理教研室主任，E-mail:yan2015wcingly@163.com收稿日期:2016-12-12基金：天津中医药大学第六届大学生科技创新基金(CXJJ2016YD21)Thequalitativeresearchonrealworkexperienceofgeriatrienursin

3、ggraduatesinnursinghomeWANGQingqingWANGYanXUYongfangSUNSijinHUANGDaWANGYanGraduateSchoolofTianjinUniversityofTraditionalChineseMedicine;Abstract：Objectivc:Toexploretheworkingconditionandpsychologicalexperienceofgeriatrienursinggraduatesafterworkinginnursinghome.Methods:Theface-to-face,semi-struetur

4、ed,andin-depthinterviewwereconductedforninegeriatricnursinggraduates,guidedbyphenomenologicalmethodology.Colaizzi?s7-stepanalysismethodwasusedtosortout,analyze,summarizeandrefinc.RcsuIts:Fourmainthemescameoutincludingthejobstressorinnursinghome;thematchbetweenworkingpositionandspecialtywaslow;compl

5、exinterpersonalrelationship;opportunitiesforfurtherstudyandcontinuingeducationwerefew.Conclusion:Theemploymentsituationandthequalityofemploymentofgeriatrienursinggraduatesareworthyofattention.Thereasonsforthegraduates'choiceofgeriatricnursinginstitutionsarecomplicated,andtheirworkingpressureisheavy

6、,thematchdegreeofworkingpositionandspecialtyislow,andtherearemanyproblemsininterpersonalcommunication.Theschoolsandgeriatricnursingagenciescanchangetheteachingandmanagementmethods,strengthenlceiniingandtraining,helpdevelopgoodcareerplanningandothermethodstoreducetheworkpressure,improvethebadmoodaft

7、erworktopromotethenursingqualityofgeriatricnursingagencies.Keyword：geriatricnursing;undergraduates;nursinghome;workexpericncc;qualitativeresearch;Received：2016-12-12随着社会竞争的激烈程度日益增强，高校毕业牛的就业压力越来越大，而护理本科生的就业率