篮球游戏在篮球教学中应用

篮球游戏在篮球教学中应用

ID:32935299

大小:55.25 KB

页数:4页

时间:2019-02-17

篮球游戏在篮球教学中应用_第1页
篮球游戏在篮球教学中应用_第2页
篮球游戏在篮球教学中应用_第3页
篮球游戏在篮球教学中应用_第4页
资源描述:

《篮球游戏在篮球教学中应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、篮球游戏在篮球教学中应用摘要:本文从篮球游戏的内涵和意义出发,分析了篮球游戏在高校篮球教学中的应用,主要体现在:技术方面,战术方面,体能方面,放松活动方面。。最后强调了篮球游戏在篮球教学应用中应该注意的事项:结合学校的实际条件,学生兴趣和教学内容有机结合,培养安全意识。最后得出:在以后的高校篮球教学中,提高篮球游戏的应用效率,加强游戏的组织工作,以此顺利完成高校篮球教学的任务。关键词:篮球游戏;篮球教学;体能练习;技术教学;放松活动中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1005-5312(2013)09-0236-01一

2、、前言对于高校篮球教学来说,篮球游戏不但可以提高学生学习篮球的兴趣和技巧,同时还可以培养学生的团队精神,提高教学质量。对于高校篮球教学质量的提高起到积极的作用。因此,本文从篮球游戏的内涵和意义出发,分析了篮球游戏在高校篮球教学中的应用。最后强调了篮球游戏在篮球教学应用中应该注意的事项。最后得出:在以后的高校篮球教学中,提高篮球游戏的应用效率,加强游戏的组织工作,以此顺利完成高校篮球教学的任务。二、篮球游戏的内涵和意义(一)篮球游戏的内涵所谓篮球游戏,通俗的讲就是一种有特定目的、特定任务、同时在特定范围内实施的具体的教学训练手

3、段和方法。篮球游戏具有健身性、竞争性、娱乐性以及趣味性等特点。(二)篮球游戏的意义在高校篮球教学中,运用篮球游戏进行教学具有非常大的实践意义,具体表现为:有利于调动学生学习的积极性和主动性;能提髙学生头脑的机智性、动作的灵敏性和身体的对抗性;篮球游戏对学生心理品质和团队精神的培养有重要的作用。三、篮球游戏在高校篮球教学中的应用(一)技术方面在篮球技术教学中,运用篮球游戏需要注意:首先,新教技术时不宜使用游戏进行教学;在技术技能巩固提高阶段,慎重的运用篮球游戏,在运用游戏时,老师必须在场,选用较简单的篮球游戏。比如,“罚球连中

4、”游戏,"罚球比多”游戏等等;第三,动作已达到自动化阶段,要选择有一定对抗性和组合性的游戏。比如,选择''护自己球,抢别人球”的游戏。(二)战术方面对于战术配合方面,可以进行篮球游戏的运用。比如,“人盯人防守游戏”,按照正规的篮球规则,进行全场5对5进攻防守游戏,这样可以提高学生的战术水平,同时还能提髙团队精神。(三)体能方面对于篮球教学,体能训练是必不可少的。在体能教学中,多参与可以促进体能锻炼的游戏。比如,'‘跳绳接力”游戏。总之,通过专项体能游戏的练习,对学生战斗作风的培养、身体机能的改善和身体素质的提高都有着很大的作

5、用。(四)放松活动方面放松活动方面,篮球游戏的安排主要注重游戏的娱乐性。主要选用动作缓、负荷小的游戏。比如,“大球小球”、“闭目行走”等游戏都能起到良好的效果。四、篮球游戏在篮球教学应用中应该注意的事项(一)结合学校的实际条件在高校篮球教学中运用篮球游戏进行教学,必须要结合学校的实际条件,包括篮球场地,篮球设施等,好的篮球实施再加上气候条件适宜等外界客观条件,可以有效的促进篮球教学,提高教学质量。反之,如果不了解实际情况,不符合篮球游戏的客观要求,效果就会大大折扣。(二)学生兴趣和教学内容有机结合在高校篮球教学中,设计篮球游

6、戏时,必须考虑趣味性,同时还要考虑游戏对学生积极性的调动能力。将学生兴趣和教学内容有机结合。所以,在选用篮球游戏时,教师要以专项教材为基本组织形式。篮球游戏内容必须符合篮球自身的特点需要,在篮球课堂上要充分的将篮球的基本功和篮球的技、战术与篮球游戏融为一体。(三)培养安全意识篮球游戏属于户外运动,因此,必须考虑学生的安全性。教师在教学中,必须强调安全意识,做好游戏的防护工作,另外准备活动充分,也是避免伤害事故发生的有效措施。五、总结篮球游戏在高校篮球教学中已经得到了很好的利用,以后要更加注重其在教学中的运用。所以,在以后的高

7、校篮球教学中,提高篮球游戏的应用效率,加强游戏的组织工作,以此顺利完成高校篮球教学的任务。参考文献:[1]陈继荣,黄乐民,李建雄.浅谈游戏在篮球教学中的运用[J].广西中医学院学报.2005(02).[2]张春梅.游戏在高校田径教学中的运用[J].新疆师范大学学报(自然科学版).2009(04).

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。