《颜氏家训》与曾国藩家教伦理思想比较研究

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1、摘要颜之推所著《颜氏家训》被誉为“中国家训之祖”。曾国藩修家书、日记数以千计，将中国传统的仕宦家训推向了巅峰。二者的家训中都蕴含着深刻的家庭伦理教育思想。从颜之推到曾国藩，历史相隔一千多年，比较《颜氏家训》与曾国藩家教伦理思想的异同，研究家训的发展及其变革,对于了解我国封建社会的家庭教育,并为今天的家庭教育和道德建设服务,是很有意义的。本文分五个部分。绪论部分说明了选题缘由、研究方法，概述了研究现状，并对家庭伦理教育进行了界定，分析其重要性。第二部分分析了《颜氏家训》的历史背景和成因，并从家庭教育、兄弟关系、夫妇关系以及治家规范四个方面对《颜氏家训》中的家教

2、伦理思想进行简要阐述。第三部分探讨曾国藩家教伦理思想。首先探讨曾国藩家训伦理思想产生的历史渊源，再从孝悌、勤俭、教化、立志有恒四个方面对曾国藩的家教伦理思想进行阐述。第四部分是比较《颜氏家训》和曾国藩家教伦理思想的相通性和区别之处。《颜氏家训》和曾国藩家教伦理思想总的来说是以儒学为核心的，是传统的社会伦理道德的延续和发展。他们都代表了封建地主阶级利益，家教的出发点都是为了发展自己的家世以扬名传业。在家教中都注重家庭关系的培养,要求兄弟子侄孝悌、勤俭。但是由于两人的历史背景不同和个人差异，在读书、成才与功名上有I万方数据着不同的家训理念。相对于颜之推，曾国藩从

3、多视角扩充了孝悌的内涵。第五部分分析了《颜氏家训》和曾国藩家教伦理思想对当今家庭伦理建设的启示意义和对当今社会消费伦理的启示意义以及它们的现代价值。我们应采取批判的继承的态度，取其精华，去其糟粕，构建和谐的现代家庭伦理。关键词：《颜氏家训》，曾国藩，家庭伦理，比较，现代价值II万方数据ABSTRACTYanZhitui’srepresentativeworks，YanFamilyInstructionswashonoredas“ancestoroftheChinesefamilyintroductions”.ZengGuofanwrotethousandso

4、flettersanddiaries,pushingthetraditionalChineseofficialdomfamilyintroductionsintoapeak.Bothofthemcontaindeepfamilyeducationethics.FromYanZhituitoZengGuofan,thehistorystretchesformorethanonethousandyears,caparisoningtheirfamilyintroductions’similaritiesanddifferences,researchingthed

5、evelopmentandchanges,itismeaningfultounderstandChina’sfeudalsociety’sfamilyeducation，servicefortoday’sfamilyeducationandmoralconstruction.Thisthesisconsistsoffiveparts.Theprefaceincludesthemainobjectsresearchofthethesis，researchmethodsandpresentresearches.Thendefinethefamilyeducati

6、onethicsandanalyzeitsimportance.ThesecondpartanalyzesthehistoricalbackgroundandcausesofYanFamilyInstructions,fromfouraspectstobrieflyelaborateYan’sfamilyeducationethics，suchasfamilyeducation，brotherhood，andcouplerelationshipandfamilyregulate.ThethirdpartexploresZengGuofan’sfamilyed

7、ucationethics.First，itexploresproductionhistoryoforigin,againfromfilialandfraternalethics,diligenceandthriftethics,enlightenmentethics,aspiretopersistenceethicstoelaborateZengGuofang’sfamilyeducationethics.ThefourthpartistocomparetheconnectivityanddifferencesofYanFamilyInstructions

8、andZengGuofang’sfamilyeduc