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时间:2019-02-17
《青少年暑期社会实践活动总结与青少年校外活动中心2017年度工作总结合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、青少年暑期社会实践活动总结与青少年校外活动中心2017年度工作总结合集青少年暑期社会实践活动总结青少年暑期社会实践活动总结为进一步加强青少年思想道德建设,培养和提髙青少年的思想道德素质和实践能力,根据区《第十一届青少年暑期社会实践活动的实施意见》,围绕...XX街道第十一届青少年暑期社会实践活动总结为进一步加强青少年思想道德建设,培养和提高青少年的思想道德素质和实践能力,根据区《第十一届青少年暑期社会实践活动的实施意见》,围绕禾苗向阳行、禾苗创造行、禾苗健康行和禾苗感恩行四大主题内容,街道和各社区广泛整合各类社会资源,分工落实,开展了以采
2、风夏令营、参观非物质文化遗产、“快乐你我他”少儿书画展活动、“城市啄木鸟”城市不文明行为清查行动、小义工志愿服务等等活动,可谓形式多样、内容丰富。现对我街道活动情况介绍如下:一、积极组织,制定完善的暑期活动方案。在街道党工委的领导下,于7月初举行了“禾苗之夏”xx街道第十一届青少年暑期社会实践活动启动仪式暨“党的历史我传递、雷锋精神我传播”赠书和“夏之收获、畅想未来”主题学习活动。启动仪式上对今年的暑期社会实践活动进行了部署,通过各类体验式、实践类活动引导青少年学生走进社会、了解社会,接受社会的磨砺和熏陶,为青少年学生成长成才搭建一个学习
3、、交流、实践的平台,陪伴青少年过上了一个快乐、健康、充实、有益的暑期,取得了较好的效果。二、认真落实,确保活动实效。今年的暑期实践活动街道团工委要求每次活动以社会实践为基础,以丰富青少年暑期生活、培养自护能力、提高自身素质为目的,以快乐生活、服务社会、增长知识、提髙本领为内容,充分联合街道关工委成员、嘉兴学院、辖区小学等社会群团组织,寓教于乐,双向互动,教育引导广大青少年积极参与社会实践,实现社会教育、家庭教育和学校教育有机结合,激发青少年参与社区活动的积极性,让他们真正体验快乐、健康、有益的暑期生活,促进素质教育的全面发展。同时每次活动
4、从设施到人员安排都经过精心的前期准备。活动中不忘安全教育,认真落实安全措施,切实加强安全保障,以保证每一个学生的安全。三、加强宣传,营造良好的暑期实践活动氛围。街道团工委制作了暑期社会实践活动记录表,每次活动后及时记录活动内容,及时编写简讯,总结活动成果,使大家了解活动情况,营造良好的暑期社会实践氛围,提高了学生参与活动的热情。XX区XX街道团工委20年8月15日1青少年校外活动中心2017年度工作总结青少年校外活动中心20年度工作总结各位领导:大家好!当我们还沉浸在闭幕不久的十八届三中全会兴奋之中,又迎来了一年一度省、市级校外教育验收与
5、评估工作。xx县青少年校外活动中心在各级领导的重视、关怀与支持下,走过了三年健康成长的历程。三年来,从当初蹒跚学步的稚嫩婴儿逐渐长大为能够踏步前行的可爱少年:队伍壮大了,活动丰富了,受益学生面广了,社会影响力扩大了。可谓是:常规活动形式多样、主题活动丰富多彩、培训活动魅力无穷、特色培训彰显品牌。现就我中心一年来的具体工作汇报如下:一、以谋求领导关怀为前提,确保个性工作高效运作我们深知,要把中心工作做好、做实,确保高效,前提是要获得各级领导大力支持:首先是县教育局对校外工作非常重视,把校外工作纳入到年初工作计划之中,大力支持我中心开展各项活
6、动,安排资金为我中心装备了功能齐全的舞台灯光、音响等设备,为开展活动提供更好的帮助。教育局领导对我中心的发展提出了很多指导性的意见以及殷切的勉励:“依托中心、依赖本土、依靠教师”“基础扎实、管理严谨、求真务实”等一直激励着中心全体教师继续发挥“干事一条心”“拧成一股绳”的力量,努力提高各项工作成绩,努力提升中心的社会影响力。其次是县财政局在人员经费、办公经费、运行经费、收费管理等方面给予大力关怀,按要求拨足了各项经费,确保了我中心各项工作顺利开展,高效运作。二、以提高中心品位为策略,遴选能师彰显师资优势教师素质的优劣不仅影响到教学质量,更
7、影响到事业的成败与否和社会的口碑。为进一步提升中心办学品位,我们坚持“人才是第一资源”的理念,遴选高水平的特长辅导教师充实中心师资力量。一年来,我中心在原有基础上聘请省级普通话测试员、XX县实验小学卢艳梅等老师开办口语交际课程,旨在提高学生口语交际能力,进而提髙社交能力,开班时来听他们公开课学生、家长挤满整个教室;聘请在书画界享有声誉的书画美术教师、XX县第一小学李太平老师执教美术课程,他俊秀的书法,优美的钢笔画无不让家长、学生啧啧称赞;聘请一直在深圳从事乒乓球培训的李俊教练开办乒乓球兴趣班,他传授学生发球、接球、站姿等一招一式非常规范,
8、效果显著。中心汇聚了各路英才,形成了名师效应,彰显中心师资优势。以此应对社会“作坊式”办班的挑战。同时,中心更加注重教师教学能力的培养和业务水平的提高,积极组织专业教师赴XX、XX、XX等地参
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