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时间:2019-02-17
《青少年活动中心环保主题教育活动策划与青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、青少年活动中心环保主题教育活动策划与青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿合集青少年活动中心环保主题教育活动策划青少年活动中心环保主题教育活动策划一、活动目的通过环保主题教育活动,使学校、学生、家长、进一步了解环境污染现状及成因,增强环保意识,用实际行动为我县环境整治及环境保护贡献一份力量,以达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社会”的目的。二、活动主题活动主题:爱护环境,建设美丽家乡。三、活动内容及具体要求1、组织观看环保宣传展板。组织学生观看环境保护教育展板。通过普及环境保护知识,增强对现状及危害的认识,提高环境保护意识。2、发放环保倡议书活动。向学生家长发一份以“水环
2、境整治,从你我做起”为主题的倡议书。动员家长参与环境保护,以“小手拉大手”“大手牵小手”,共建美好生态家园。2、由学生写一封给家长的信。在充分学习环保知识的基础上,由学生分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等写一封信。将文明和谐、绿色环保的理念传播到家庭、社会,倡议家长关注生态文明,做子女的榜样,从学习、工作、生活的小事做起,带头改变日常生活中不文明和不环保的行为,自觉养成绿色生活的习惯,积极参加到环境保护、生态建设活动中去。3、开展一次“我的家、我建设”主题活动。在校内,通过主题会形式,开展环保主题教育活动,增强生态意识,养成环保习惯。同时,在校外,一方面号召学生参与社
3、区、街道的环境治理活动引导、组织学生与家长开展亲子体验活动,“手拉手”共建共建绿色社区、绿色街道、绿色家庭,一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性举办一次环保书画大赛。引导学生发挥想象力和创造力,围绕“小手拉大手共建美丽XX”的活动主题,创作一批绘画作品,用画笔反映生态文明、环境保护方面的不良现象、奇思妙想、美好愿望等。评选优秀作品在学校、社区进行集中展示、宣传。四、工作要求1、要高度重视、统筹安排,结合实际,制定操作性强的细化实旋方案,确保活动顺利进行;要统筹协调、统一推进,明确活动的时间步骤和具体要求,深入基层、加强指导,推动活动广泛开展。2、利用板报等多种形式,绕活
4、动主题,充分展示同学们的优秀作品,大力开展生态环保知识的宣传;要发动家长、走进社区、带动社会,积极联系相关部门和社会组织,加强沟通、密切合作,进一步扩大活动影响,营造保护环境、共建美丽XX的浓厚氛围。县青少年活动中心20**年1月6青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿老师们、同学们,同志们:经过长时间的准备和这两天紧张的评比竞赛,XX第十三届科技创新大赛暨第五届书法摄影大赛就要落下帷幕了。在此,我谨代表XX党委、市政府对教育局、科技局、科协组织的本届大赛的成功举办表示热烈祝贺!向参加这次大赛的所有指导老师和同学们表示衷心感谢和亲切慰问!向获奖的
5、各位同学、各位指导老师、各学校表示热烈的祝贺!xx青少年科技创新大赛自创办13年以来,参与的同学和老师越来越多,影响越来越大,一批批优秀的科技小发明、科技实践活动、科学创意和书法摄影作品脱颖而出,已成为发现和培养科技创新后备人才的重要平台。实践证明,这样的创新比赛可以激发青少年的科学兴趣,可以充分发挥青少年的想象力,可以让中小学生知道大家学的知识应该怎样运用,可以让中小学生在追求发明的梦想中了解社会的真实进步和问题挑战。同时,通过组织开展这样的比赛,为我们XX各学校、各有关单位和同学们提供了良好的学习、交流机会,有力地促进了青少年科学教育工作,增强了青少年的科技创新意识,发现
6、和培养一批青少年科技人才,培养和营造了浓厚的社会创新环境。组织这样的大赛,意义、价值和作用重大。在此,提三点希望:一是希望同学们从小树立报效国家的科学理想,学习服务社会的科学情怀。习近平总书记指出:“知识就是力量,人才就是未来”。实现中华民族伟大复兴的中国梦,要靠一代又一代青少年创新创造。青少年时期是科学梦想的萌芽期,只有把个人的梦想融入国富民强的中国梦才能更好实现。我们国家发展遇到了很多新问题养老、环保、网络、能源等等,解决新问题都需要创意。青少年最富创造力,希望大家做生活中的有心人,做科学的有心人,用自己的创意和发明为人们的美好生活贡献一份力量。这次获奖的各位同学,你们今
7、天是小荷才露尖尖角,未来的路还很长,家长和老师期盼你们健康成长,国家和人民期盼你们茁壮成长,希望你们保持热爱科学、追求进步的人生理想,保持勤奋学习、不懈探索的奋斗精神,保持谦虚、踏实的良好作风,努力成为有益于国家、有益于社会、有益于人民的栋梁之才。二是希望家长和老师们保护好孩子们的科学兴趣。爱因斯坦说,兴趣是最好的老师。很多科学家从小就是科学迷。俗话说,从小看大也是有道理的。希望家长和老师们注意尊重青少年的科学好奇,培养青少年的科学兴趣,保护好科学兴趣的种子。家长、老师都是望子成龙、望女成凤,生怕孩子输
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