青年教师演讲稿：运河情追梦人与青年教师演讲赛点评讲话稿合集

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1、青年教师演讲稿：运河情追梦人与青年教师演讲赛点评讲话稿合集青年教师演讲稿：运河情追梦人青年教师演讲稿：运河情追梦人尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是夏XX。今天我要讲述我们音乐学院的一群追梦人，与扬州大运河的情结，所以我演讲的题目是“运河情•追梦人”o追梦，始于20**年6月。中国京杭大运河正式入选世界非物质文化遗产名录，一部大型原创歌剧《运之河》也应运而生。这部以大运河的开掘通航为经，以隋唐朝代的更迭为纬，编织出一部荡气回肠、令人警醒的历史正剧，形象演绎了这条贯通南北的“运输之河”，和承载

2、家国荣辱兴衰的“命运之河”的动人故事。（唱道：）“修一条河，一条梦中的河，这是我此生最美的夙愿……”在歌剧《运之河》中，“隋炀帝”的这一首咏叹调《我梦中的河》，曾经打动过多少观众。我们音乐学院张xx院长在剧中倾力打造男主角隋炀帝。他的声音宽泛有力，穿透感强，将这一主题曲唱得情真意切，富有感染力。去年12月张院长率领学院8名优秀学生在国家大剧院的演出，获得了一致的好评，展现了我扬大人的风采！在第二届中国歌剧节上，《运之河》一共荣膺七个大奖！为了塑造好隋炀帝的角色，张院长在处理日常繁忙的院校工作之余，潜心研究剧

3、本；每天进行科学的发声练习，不知疲惫……隋炀帝的皇冠和服饰重达十多公斤，每次排练他又要唱又要演，有时表演不到位还要重新来过，一练就是三个多小时，每一次都是汗如雨下，每一次都默默地坚持了下来。张院长凭着扎实的歌唱功底和精湛的歌唱技艺，在南京紫金大剧院和扬州大剧院的几场演出中，非常成功地塑造了隋炀帝的角色，受到广大观众和专家的一致好评！张院长用自己的实际行动向我们证明，只要心中有梦，再多的苦、再多的累，我们都能克服；再难的事我们都能做成功！继续漫溯追梦的脚步，请随我来到20**年4月11日。在扬州“超级合唱团”

4、总决赛上，我们扬大合唱团一举夺得冠军，这正是咱扬大人献给扬州城庆2500年的最好的礼物！总冠军的奖牌凝聚着我们扬大校、院领导的殷殷期盼和鼓励，更凝聚着音乐学院全体师生的心血。总决赛前，党委副书记、副校长叶柏森亲临现场为参赛队员加油；学院领导和老师们群策群力，几易比赛方案；90多名来自不同年级的学生，克服重重困难，坚持排练。大家都甘于那份苦、乐于那份坚持！（因时间的关系略去了：最令人感动的是合唱指挥陈斌老师，他年近花甲，即将退休，可只要上场排练他就忘记了病痛，忘记了自己的年龄，大家都称他“拼命三郎”。每次排练

5、一身汗，回家时电瓶车一骑一身凉，就这样反复出汗，反复着凉，他感冒发烧了。体弱的他，一感冒就是2个多月，而合唱团的排练是不能停歇的，且每一轮的比赛曲目都不同，陈老师顾不上身体，白天排练，晚上编曲。《运之河》主题曲《我梦中的河》是一首独唱歌曲，要把它改成适合合唱的歌曲，陈老师为此花费了很多心血和精力。他一有空就坐在钢琴边改编作品，几个月大的小外孙见证了外公四五个月的创作过程，音乐的熏陶也给了小外孙最好的美育，每当弹奏起《我梦中的河》主旋律，小外孙就不由自主地“哼哼呀呀”地唱起来，陈老师的创作过程就是这样辛苦并快

6、乐着……）（唱道：）“修一条河，一条梦中的河，这是我此生最美的夙愿……”音乐学院这一群追梦人的脚步从不曾停下。6月20日张院长将开启了《运之河》的全国巡演！6月3日扬大合唱团将承载着扬州人民的重托，进爵江苏省“第二届紫金合唱节”的比赛。我们音乐学院也会尽全力为扬大争光添彩！运河不了情，追梦永不息！谢谢各位的聆听!青年教师演讲赛点评讲话稿青年教师演讲赛点评讲话稿欲穷千里目更上一层楼尊敬的各位评委、尊敬的各位老师：大家好不好？大家肯定都好！今天的“甘为人师，生命无悔”青年教师演讲赛喜获成功！教务处组织得好，主题

7、选得好，选手文稿写得好，演讲得好，听众鼓励的掌声拍得更好。十位选手，十位新人，十位帅哥靓女，十位教育的追梦人。他们今天所展示的激情、风度、气质，让我们“站在新的更髙的历史起点上，推进附小新跨越”（含小龙人学校，为叙述的方便省略小龙人）底气更足、信心倍增。在此，我提议，让我们以最热烈的掌声对十位选手的精彩演讲表示最热烈的祝贺！“演讲”是一个并列式合成词，也就是说既要演又要讲。演需要仪态、仪表、表情、动作、手势等肢体语言，是“讲”的辅助手段。“讲”是主导，是中心，是主题内容的具体表达。演，要演得形象；讲，要讲得

8、生动，二者相辅相成，缺一不可。演讲从组成结构来看，它包括标题、称谓、开场白、主题、高潮、结尾六个部分。标题是灵魂；称谓是与听众拉近距离；开场白是点明主题；主题是核心，这个核心可采用总分式、并列式、递进式来阐发；高潮是效果，让听众为之动容、为之折服，与演讲者产生感情上的共鸣；结尾，即是对演讲的总结或收束、提升。如果把这些问题都处理好了，这就是一个成功的演讲。说白了，演讲就是一种特殊的语言交流方式。孔子宣扬“仁爱”是