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时间:2019-02-17
《2017年我送盲童一本书项目总结-中国残疾人福利基金会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017年“我送盲童一本书”项目总结2017年“我送盲童一本书”公益项目执行善款150万元,通过中国盲文出版社执为盲校、特教学校盲童配建盲文阅览室:为丽江市特殊教育学校、连云港市特殊教育中心、扬州市特殊教育学校、连云港市特殊教育中心、扬州市特殊教育学校、河北省张家口市特殊教育学校、唐山市特殊教育学校、邢台市特殊教育学校、石家庄市特殊教育学校、保定市特殊教育学校、陕西省城市经济学校、西安市盲哑学校、赤峰市民族特殊教育学校、呼和浩特市特殊教育学校和安庆市特殊教育学校捐建盲文阅览室,每所10万元,配有盲文优秀读物、大字本优秀读物、听书郎、听书机、文星助视器、阳光读屏软件、触觉语音地图等盲生学
2、习所需的助学产品。以下为项目执行情况报告。一、执行情况1.2017年7月至11月为连云港市特殊教育中心和扬州市特殊教育学校、徐州市特殊教育学校、南通市特殊教育中心和丽江市特殊教育学校捐建盲文阅览室,每所阅览室10万元,共计50万元。阅览室内配有盲文优秀读物、大字本优秀读物、听书郎、听书机、文星助视器、阳光读屏软件、触觉语音地图等盲生学习所需的助学产品。2.2017年10月至2018年1月为河北省张家口市特殊教育学校、唐山市特殊教育学校、邢台市特殊1教育学校、石家庄市特殊教育学校、保定市特殊教育中心、陕西省城市经济学校、西安市盲哑学校、赤峰市民族特殊教育学校、呼和浩特市特殊教育学校和安庆
3、市特殊教育学校捐建盲文阅览室,每所阅览室10万元,共计100万元。阅览室内配有盲文优秀读物、大字本优秀读物、听书郎、听书机、文星助视器、阳光读屏软件、触觉语音地图等盲生学习所需的助学产品。二、配建结果盲文阅览室配建标准(10万元)序数量名称产品简要介绍号(台/套)盲文盲生优秀读物,如世界名著、励志读物等(369种)12套优秀读物大字本低视力盲童经典大字本读物,包括文学、历史、自然、科技、25套优秀读物音乐、艺术、医学、养生等多个方面(592种)新视野3大字本学习百科(100种)5套学习百科明盲对照4植物大战僵尸等(76种)1套儿童读物以讲解方式,帮助盲生更好的理解影片,最大程度获取5无
4、障碍电影1套影像信息,获得与健全人一样观影体验(110部)能够帮助盲生阅读电脑文字,清晰发音,可支持win10操作6阳光读屏软件4套系统使用4.3英寸TFT高清液晶屏,实时图像显示,500万像素摄像文星头,自带补光灯,四种可选场景;支持图像放大、定格、存74台助视器储、九种色彩模式和图片回放功能;录音、音频播放功能;支持外接显示器,支持HDMI、NTSC或PAL格式文星盲用点显器,盲人的电脑显示器,40方盲文点字单元;6个8点显器按键输入及光标键输入;操作简单,无需安装驱动程序;小1台40方巧,便于携带合计1000002注:项目提取募款金额的8%用于项目工作经费,用于前期评估、筛查、审
5、核访问使用。剩余财产继续用于该项目项目结项详细内容:1.丽江市特殊教育学校、徐州市特殊教育学校、南通市特殊教育中心结项报告http://www.cfdp.org.cn/jjhwmdxm/jjhwsmtybs/wsmtybsxmzxbg/201802/P020180226389291627098.pdf2.连云港市特殊教育中心和扬州市特殊教育学校结项报告http://www.cfdp.org.cn/jjhwmdxm/jjhwsmtybs/wsmtybsxmzxbg/201802/P020180226393440405297.pdf3.河北省张家口市特殊教育学校、唐山市特殊教育学校、邢台市
6、特殊教育学校、石家庄市特殊教育学校、保定市特殊教育中心结项报告http://www.cfdp.org.cn/jjhwmdxm/jjhwsmtybs/wsmtybsxmzxbg/201802/P020180226387694047499.pdf4.西安市盲哑学校、赤峰市民族特殊教育学校、呼和浩特市特殊教育学校和安庆市特殊教育学校结项报告http://www.cfdp.org.cn/jjhwmdxm/jjhwsmtybs/wsmtybsxmzxbg/201802/P020180226385498612763.pdf三、项目思考回顾“我送盲童一本书”项目实施过程,总体感觉流程运转顺畅,互动协
7、调密切,相互支持配合,效果取得显著。项目必要性分析:32017年“我送盲童一本书”项目,捐建了15所盲文阅览室,帮助了近2000名盲童,给广大贫困的盲童提供了接触信息和阅读图书的机会。一是贫困盲生切实受益。通过阅读受助盲生典型故事和大字本以及盲文读物的读后感,掌握了解到受助盲生普遍对该项目抱有很强的期待,认为该项目组织实施非常好,非常喜欢,不仅为广大盲生带来了渴求的助学产品,也弥补了盲文读物较少的遗憾。书目选定恰当,非常适合各年龄段盲生,拓宽了
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