高中班级文化建设方案范文

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1、高中班级文化建设方案范文1.高中班级文化建设方案一、指导思想班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为了大力宣传和贯彻我校“学会做人、学有所成”的办学目标和“文明、礼让、惜时、守信”的校风，进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，为同学们营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。我校决定开展“树优良学风，展班级风采”的班级文化建设活动。二、领导小组组长：黄志辉副组长：刘刀娣、成文玺成员：刘世杨、卢元康、曹月娇、李启纯、包良志三、内容（一）、班容班貌：1、有张贴资料的

2、专栏；2、黑板报（定期出版）；3、学习园地、荣誉角等;4、卫生角（讲台的摆置、扫把和垃圾桶的摆放等）；5、学生整体仪表、仪容；6、学生课桌；7、班级活动；8、宿舍的布置、宿舍的卫生（二）、规章制度：1、班规、值口表、课程表等资料；2、有健全的班委（班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、宣传委员、劳动委员、女生负责人等）和团支部（支部书记、组织委员、宣传委员等）。（三）、班级精神：1、班训、班风；2、班歌;3、班级的奋斗目标；4、学生的奋斗目标；5、学生的人生座右铭；6、宿舍的口号、舍员的目标。四、要求1、发动全班同学开动脑筋，针对班级目标和

3、自身目标每人写出能够表现班级精神的词语。班风警语能提示班级每一个学生都是有着自身的优势和特点，每个人都应该在这个集体中不断挖掘自身潜力，实现自我价值，为班级荣誉贡献力量。2、各班可自行创作和设计对教室的美化，如书画摄影作品、班训、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等，个性化设计必须整体协调美观，有文化品味，各类张贴应具有环保性。3、后墙黑板按学校或年级组的布置实施，其余时间班级安排，定期出专题。内容包括：“智慧人生”，每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得；“字词积累”，每天一位学生写上五个以上的优美或易错的字词，供同学们积累

4、；“班级寄语”，每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话，加强学生间的了解交流。内容要求学生每天摘录，有专人定期检查。4、教室前黑板的右下边的设置内容包括：贴些学工的自创“名言”,理想宣示，或贴些鼓励性或关切性话语等，力求内容丰富，风格活泼，展示个性，定期更换。5、教室整体布置方案要由学生自主设计，充分体现集体的智慧与协作精神，体现班级的特色和学生的个性，强调全员参与，强调参与过程的教育功能。6、学生穿着整洁，佩戴校牌，不戴首饰，不留长发，精神面貌好。7、教室整洁，地面洁净，墙面干净，窗台不乱放物品。卫生角、卫生用品摆放整齐，学校下发的张贴在

5、固定的位置。清理学生课桌，做到统一、整齐、整洁，桌面不得放置非学习用品。8、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度，值FI牛制度等等，以此约束学生的言行。9、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。10、注重诚信教育、审美教育。引导学主说老实话、办老实事、做老实人，强化“诚信光荣，不诚信可耻”和“人美于心、心美于善”的道德观念。希望各班认真做好本次活动的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。2•高二10班班级文化建设方案一、理解班级文化主要指班级内部形成的具有一定特

6、色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。二、目标1、总目标：“自立”。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通利交往，和谐相处;积极融入社会,关爱社会，奉献社会，成为…个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。2、具体目标：结合高

7、二美术班学生的特点，我将学生培养的具体目标界定为：金的人格，铁的纪律，水般沉寂，火般热情金的人格：孔子有云：先成人再成才，作为三中学生，要成长为:自信、文明、阳光、负责的学生，关键在于良好人格的培养，这是前提，是成才的基础，也是学生的最高目标。铁的纪律：常规是保障，要想成为有凝聚力和战斗力的集体，必须要有严明的纪律，特别是美术班，要摆脱懒散、不求上进的不良习惯。水般沉寂：美术班的学生，相对来说需要学习和绘画两手抓两手都要硬，在紧张忙碌的学习中需要耐得住性子，沉下心去做事，一步一个脚印，夯实每一步基础，切不可心浮气躁。火般热情：高中的学习紧张而忙碌

8、，适当的活动需要全勤投入，这是学生调节的过程，也是班级凝聚力提高的过程，积极的投入各项活动，能够更好的提高学习的热情。三、措施（一）、物