高校团员青年思想教育渠道研究

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1、高校团员青年思想教育渠道研究【摘要】思想教育的实效性是衡量一个高校团员青年思想政治教育质量和水平的重要标志。本文从主渠道教育、网络渠道教育、个人交流渠道教育三方面来总结了思想教育工作的经验。【关键词】团员青年；思想教育；渠道；分析【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】1007-4309(2012)07-0033-2团员青年是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的栋梁。高校是开展团员青年教育的主阵地。加强和改进团员青年思想政治教育，提高他们的思想政治素质，使其成为中国特色社会主义事业的建设者和接班

2、人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。以全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近团员青年，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全发展的社会主义合格建设者和可靠接班人是团员青年思想政治教育的基本任务。思想教育的实效性是衡量高校团员青年思想政治教育质量和水平的重要标志

3、，当然也是法律基础与思想道德修养质量和水平的重要标志。即思想政治理论教育活动在高校团员青年中所能起到的作用和发挥的影响，以及对团员青年思想与行为所具有的影响程度和所达到的实际效果。思想教育工作者都在探索提高思想教育实效性方法，从我们教育工作的实践经验得出的体会是，首先应从高校思想教育的大局来确立通过什么渠道，怎么通过渠道对团员青年进行思想教育。近年来我们在上级有关部门的支持下，在总结以往成功经验的基础上在教育渠道上进行了有益的探索，取得了一定的实效。教育渠道我们分为三个渠道或者说是三个层次的渠道。一、主渠道教

4、育团校是对团员青年进行思想政治教育的主要场所，团校要充分发挥课堂教育的主导作用和思想政治理论课的主渠道作用，理直气壮地讲授马克思主义。这是思想政治理论课的地位决定的。为增强课堂教育主渠道作用，应努力做到：第一，增强理论的科学性、时代性和说服力。团校思想政治理论课的教学直接承担着马列主义基本理论和党的路线、方针、政策的教育与宣传普及的任务，理论性和时代性强是其突出特点。为此，要加大科研力度，不断认识和把握领会党在各个不同时期理论方针政策的发展变化，根据时代发展变化对思想政治理论课所提出的问题，坚持与时俱进，充分

5、运用马克思主义中国化的最新成果，用科学理论武装大学生，用优秀文化培育高校团员青年，进一步推进邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观进高校、进课堂、进团员青年头脑。第二，加大结构调整力度，突出思想政治理论的针对性和实效性。在以理想和信念为教育核心的基础上，针对团员青年不同的文化基础、思想特点和思维情况，有重点、有针对性地采取不同内容和各种方法对团员青年进行教育，充分发挥哲学社会科学学科在团员青年思想政治教育中的重要作用，增强教育的针对性和实效性。第三，增加社会实践活动时间，注重提高团员青年的实践能力。从性

6、质来讲,思想政治理论与生动的社会实践息息相关，特别是建设中国特色社会主义理论的有关内容更是与现实生活有着血肉般的联系。团员青年往往只有在掌握了大量的感性材料的基础上才能更深刻地理解其中的理论内容，也只有在生动丰富的社会实践中，团员青年才能学会运用理论分析解决实际问题。团员青年只有经过自己的亲身实践，才能提高把理论与实践相结合的能力，才能化理论知识为自己的知识。经验证明，一旦让团员青年走向实践，接触社会，许多理论问题就会豁然开朗。离开实践、离开生活往往事倍功半，团员青年的理论素质和实践能力也难以提高。第四，重视

7、团员青年的主动精神，充分发挥团员青年的主观能动性。毛泽东指出：“'自觉能动性'，是人之所以区别于物的特点。”一般而言，干任何事情都要发挥人类所特有的“自觉能动性”，特殊而言，思想政治理论教育首要的一条就是要把学习的主动权交给团员青年，充分发挥团员青年各个方面的主观能动性，引导好、保护好团员青年的主观能动性。这就要特别注意激发团员青年的学习热情和激情。第五，积极运用各种现代化教育手段和多种教育方式，提高教育效果。教育手段对教育效果有直接的影响，它使教育内容充实、形象、简洁、明了，团员青年也从中获得更多的信息资料

8、，使教育空间大为拓展。教育中可以采用演讲、评述、辩论、对答、讨论等方式进行，它可以调动团员青年的参与积极性，提高教育吸引力。除主渠道作用的发挥，就是要大力建设校园文化，广泛深入开展理论学习、学术科技、文化体育等丰富多彩、积极向上的活动，寓教育于文化活动之中，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对团员青年的侵蚀和影响，使髙校形成良好的育人环境，体现出积极向上的精神、