第25届亚锦赛中国男篮快攻战术运用研究

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1、毕业论文开题报告体育教育第25届亚锦赛中国男篮快攻战术运用研究-、选题的背景与意义比赛屮发动快攻的机会很多，但各种机会稍纵即逝，关键在球队的快攻欲望和争取与创造快攻机会的意识。在篮球比赛中，包含由守转攻和由攻转守的迅速转变，快攻是最能体现和最有可能达到“以快制胜”这一战术目标的有力武器。因此，“快”是现代篮球运动的一个显著特点。在世界篮球运动以快制胜的理念下，我国男篮在近儿年的大赛中却少有快攻，反观世界强队，他们充分利用后场篮板球，掷界外球以及抢断球进行快攻，快攻成为主要的得分方式之一。在中国的篮球史上，中国

2、篮球一直以来都有着快、准、灵的特点，但是，在世界篮球明显向快速灵活方向发展的今天，中国男篮却失去了自己的原有的特色和优势，“不高无优势”是篮球比赛的客观事实，但是高的内涵不应该仅仅停留在运动员身体形态的高度上，随着空间争夺的激烈冲撞，还要求高大队员高川有壮，壮中有巧，巧屮有快，高壮快巧结为一体，以身高、速度、体重、力量、技巧和强悍的作风去制空。我们经常能看到像美国、澳大利亚等世界强队的高大队员参与快攻，甚至有时候跑在快攻最前•面的恰恰是队伍中的那些“大块头”。本文通过对第25届亚锦赛中国队的比赛的快攻情况进行

3、研究，试图从中归纳出当前亚洲篮球快攻发展的特点，并对照中国队的快攻情况，找出中、外男篮快攻运用的不同之处，找到中国队的快攻方面的不足之处，并提出针对性建议。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：研究的基本内容：1.＞快攻的含义及作用2.中国队比赛中快攻总体运用情况分析3.中国队快攻发动形式分析3.1抢获后场篮板球发动快攻3.2抢断球发动快攻3.3跳球发动快攻4.中国队快攻推进形式分析4.1短传快攻的分析4.1.1短传快攻的优劣势4.2长传快攻的分析4.2.1长传快攻的优劣势4.3运球快攻的分析4.3.1运球快

4、攻的优劣势拟解决的主要问题：分析中国队的快攻技术运用中存在的特点，从而为我国教练员运动员进行科学化、系统化的比赛和训练提供一些有益的参考和理论依据。三、研究的方法与技术路线：研究的方法：1.文献资料法：查阅各种与篮球有关书籍，参考各种有关篮球快攻的文章。2•观察法：通过录像观看了中国队在本次比赛中的5场比赛录像。3.数理统计法：对屮国男篮在第25届男篮亚锦赛中的5场比赛的快攻运用情况进行细致的数据统计。4.逻辑分析法：通过逻辑分析对本次比赛的统计数据进行分析研究得出结论。技术路线：首先收集资料，整理资料，通过

5、录像分析收集资料，从中发现本文所要探讨的内容。观察过程屮不清楚的地方通过反复播放，并与导师和同学研究确定最终数据，为进一步数据处理提供材料，整理数据，开始撰写文章。四、研究的总体安排与进度：10年11月一12月选収论文题目，确定论文题目。完成论文开题报告10年12月查阅文献，撰写文献综述10年12月一11年1月文献整理与分析10年1月一ll年3月构建论文框架，完成初稿12年3月一11年4月修改论文初稿，定稿11年5月一6月五、主要参考文献：论文答辩[1]郭永波.篮球运动教程[M].北京体育大学出版社,2005

6、.[2]刘玉林.现代篮球教学与训练[M].北京:北京体育大学岀版社，1992.［3］胡桂花•现代篮球快攻战术分析研究［J］・河南教育学院学报,2005,14(1)3-4.［4］宋晓春.现代篮球快攻战术剖析［J］.武汉体育学院学报,199933(5):23-25.⑸孙民治.篮球运动高级教程［M］.北京:人民出版社出版社,2004.⑹马金凤.高校篮球比赛快攻战术研究［J］.周口师范高等专科学校2001,18(5):17-18.［7］张小平.篮球比赛屮快攻战术运用的分析研究［J］.青海师范大学学报,2005⑵:21

7、-22.⑻张友忠等.篮球端线球快攻的组织及运用［J］.山东体育科技,2005,27(2):14-15⑼刘玉林.现代篮球运动研究［M］.北京:人民体育出版社,2006:26,99,101［10］聂武生•从第15届男篮世锦赛看当代篮球进攻战术的特点［M］.华东师范大学.2007［11］郑尚武.现代篮球进攻战术理论体系的构建卩］・体育学刊2005,(12)1：114［12］刘玉林.现代篮球运动研究［M］.北京：人民体育出版社，2006:26毕业论文文献综述体育教育第25届亚锦赛中国男篮快攻战术运用研究刘玉林在《世界

8、篮球发展趋势和我国篮球运动改革现状》屮指出，世界篮球发展的趋势是队伍大型化，高大队员速度快，技术全面，位置趋向模糊，攻守转换速度加快，进攻更注意节奏，队员身体素质提高，技术全面，快攻形式多样特别是攻守转换意识增强，战术运用更加简捷、实效，使比赛速度加快。宋晓春在《现代篮球快攻战术剖析》中表明发动快攻一般有4种机会：（1）利用发端线界外球时发动快攻。⑷由于规则的修改，发后场边线球的快攻机会基本被扼制,