七年级上学期生物期末试卷

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1、2013～2014学年度第一学期期末考试七年级生物学试题（时间：60分钟满分：100分）班级姓名考试号密封线内不要答题…………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………第一部分选择题（共70分）在每小题给出的选项中，只有一项符合题目要求，请将所选答案的字母填入题后表格中。1．同学们从生命现象中认识生物的基本特征，下列选项中错误的表述是A．都需要营养物质B．都能适应环境C．都有遗传变异现象D．都能进行运动2．依照显微镜的正确操作，光学显微镜只能用来直接观察A．一根头发B．手指C．绿色叶片D．玻片标

2、本3．下列操作错误的是A．用嘴吹灭酒精灯B．盛有酒精的小烧杯隔水加热C．肉眼观察叶片的形状和大小D．温度计测量时水银球不能碰到容器壁4．某同学用显微镜观察时，若目镜为5×，物镜为10×，则物像的放大倍数是A．5倍B．10倍C．15倍D．50倍5．下列叙述，错误的是A．实验中可以变化的因子称为变量B．多组实验只能研究一个变量C．对照实验必须遵循单一变量的原则D．不需研究的变量都应相同6．在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想，即A．作出假设B．制定计划C．实施计划D．得出结论7．同学们记录了生活在校园中的生物。下列不可能出现在校园中的是A．

3、香樟B．蜗牛C．黄杨D．珊瑚虫8．橘树适宜在温暖的环境中生长，影响橘树生长的非生物因素主要是A．温度B．水C．阳光D．空气9．蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松，这体现了生物对环境的A．依赖B．适应C．影响D．对抗10．人类和其他生物共同生活的唯一家园、地球上最大的生态系统是A．海洋生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．生物圈11．绿色植物进行光合作用的主要器官是A．根B．茎C．叶D．花12．樟树树干内运输有机物的通道是A．导管B．筛管C．导管和筛管D．叶脉13．下列措施不能提高大棚种植农作物产量的是A．合理密植B．适当加大昼夜温差C．过量施肥D．增施二氧化碳14．种庄

4、稼要施肥，养花种草也要施肥。“肥”的主要作用是提供植物生长需要的A．水B．无机盐C．有机物D．维生素15．植物根的主要功能是A．固着植物体B．吸收水和无机盐C．储藏营养D．繁殖16．取四片载玻片分别滴一滴土壤浸出液、无土栽培培养液、雨水和蒸馏水，烘干水分后，载玻片上没有结晶物质的是A．土壤浸出液B．无土栽培培养液C．雨水D．蒸馏水17．土壤里的水会渗入到根毛细胞里，是由于A．根毛位于土壤颗粒之间B．根毛细胞内溶液的浓度小于土壤溶液的浓度C．根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度D．根毛细胞内溶液的浓度等于土壤溶液的浓度18．实验发现，放在浓盐水中的萝卜条A．变软、变短B．

5、变硬、变长C．变软、变长D．变硬、变短19．能量是生物体进行生命活动的动力。生物体主要的供能物质是A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素20．根能不断伸长与分生区和伸长区有关，图中分生区和伸长区的标号分别是A．①、②B．②、③C．③、②D．③、④21．下列鉴定食物成分的方法中，不正确的是A．在馒头上滴加碘酒检验馒头中的淀粉B．向盛有鸡蛋清的烧杯中滴加碘酒检验蛋白质C．在白纸上挤压炒熟的花生检验脂肪D．向盛有鸡蛋清的烧杯中加热水检验蛋白质22．小明学习了合理膳食后，对妈妈提出了几点建议，其中不合理的是A．营养要全面B．三餐要合理C．荤素要搭配D．早餐要吃少23．我们正值快速生

6、长发育阶段，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，因为这些食物中含有丰富的A．脂肪B．糖类C．蛋白质D．维生素24．在“鉴定食物中含有能量”的实验中，若比较花生和核桃仁含能量的多少，花生和核桃仁应A．质量相同B．体积相同C．形状相同D．个数相同25．青少年膳食要做到粗细粮合理搭配，下列不属于粗粮的是A．大麦B．大米C．玉米D．高粱26．被称为“第七类营养素”的物质是A．维生素B．无机盐C．膳食纤维D．水27．右图为一个草原生态系统的食物网，其食物链的数目是A．3条B．4条C．5条D．6条28．为生物体的各项生命活动提供能量的生理过程是A．光合作用B．呼吸作用C．扩散作用D．蒸腾作用2

7、9．下列现象与生物的呼吸作用无关的是A．作物生长过程中疏松土壤B．森林里空气新鲜C．手插进潮湿种子堆感觉暖和D．蔬菜水果冷藏保存30．生物体内直接提供能量的物质是A．ATPB．DNAC．OTCD．APT31．用不同状态的种子“探究种子呼吸过程中释放的能量”，温度变化最大的是A．潮湿的种子B．晒干的种子C．炒熟的种子D．休眠的种子32．右图是模拟呼吸运动的模式图，下列描述错误的是A．a模拟呼气动作，b模拟吸气动作B．气球模拟肺，橡皮膜模拟膈C．a膈肌收缩，b膈肌舒张D．完成a动作时肋间外肌舒张，b动作时肋间外肌收缩33．肺活量是