幼儿园礼仪教育工作计划

《幼儿园礼仪教育工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园礼仪教育工作计划　　幼儿园礼仪教育工作计划　　一、幼儿园礼仪　　进餐进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭。　　活动目标：知道进餐时的礼仪要求，并能按要求去做，培养良好的幼儿园进餐礼。　　家园互动：　　1、在家进餐时，家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐，逐步培养孩子良好的进餐习惯。　　2、家长对孩子应进行隐行教育，注意自己的行为规范，为孩子做好榜样。　　3、吃饭时规定孩子前十分钟要保持安静，十分钟以后可以小声交谈。　　进餐（爱惜粮食），自己吃、不用喂、吃干净、不浪费、爱粮食、惜食物、粒粒米、皆辛苦。活动目标：知道粮食的来历和爱惜粮食的道理。　　家园互动：　

2、　1、不论在家还是外出就餐，家长应注意给孩子的饭菜要适量，也可请孩子根据自己的食量盛饭，不浪费。　　2、家长利用假期外出的机会，带孩子郊游，顺便介绍农作物的生长知识，并进行爱惜粮食的教育。　　进餐（不挑食），小朋友、在成长、若挑食、缺营养、瓜果菜、都品尝、食五谷、身体棒。　　活动目标：知道各种食物对我们的好处，激发孩子爱吃各种食物的愿望。　　家园互动：家长在孩子面前表现出自身的良好习惯，潜移默化的影响孩子。　　分享玩具小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂谦让、知爱惜、共分享、更知礼。　　活动目标：　　1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。　　2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主

3、”的分享规则。　　3、培养孩子良好的社交礼仪。　　家园互动：　　1、家长要有意思地进行言语、表情、动作的鼓励，强化孩子的愉快体验，从而激发孩子再次尝试分享玩具的愿望。　　2、孩子想与他人分享玩具时，家长要鼓励孩子大方地用语言表达。　　3、规范自身行为对孩子进行潜移默化的影响。　　4、要防止孩子在分享时产生攀比的心理。　　5、注意解决分享过程中出现的问题，培养孩子爱惜他人玩具的品质。　　分享食物小食品、甜又香、尊长辈、您先尝、你也吃、我也尝、好朋友、共分享。　　活动目标：　　1、愿意将自己喜欢的食物与他人分享。　　2、在分享的过程中逐步建立平等分享的规则。　　3、培养孩子良好的礼仪行为和

4、习惯。　　家园互动：　　1、举办“家庭分享会”，让孩子在家庭中体验分享带来的快乐。　　2、每次分享食物时，家长都要对孩子的分享行为进行激发孩子再次尝试分享食物的愿望。　　二、公共场所礼仪　　安全常识（出游安全）游玩时、应注意、跟爸妈、不远离、陌生地、不乱去、为安全、要牢记。　　活动目标：　　1、知道和父母出游时的安全要求。　　2、培养孩子的安全意识及自我保护能力。　　家园互动：　　1、家长带孩子出游前，给孩子提出具体要求。　　2、出游时，引导孩子要注意安全，不独自去危险的地方。　　安全常识（走失）。人走失、原地站、耐心等、父母返、电话清、地址详、请警察、来帮忙。　　活动目标：　　1、知

5、道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码。　　2、培养孩子的安全意识及自我保护能力。　　家园互动：　　1、家长平时要随机对孩子进行安全教育。　　2、要有意识地引导孩子记住自己家的电话地址。　　三、基本礼仪　　递接物品（普通物品）递物时、双手呈、接平稳、手再松、接人物、双手迎、表感谢、把礼行。　　活动目标：　　1、知道递接物品要用双手并眼睛看着对方。　　2、培养孩子良好的生活礼仪。家园互动：知道递接物品用双手呈迎，主要是从尊重他人的角度考虑，在实际运用的过程中，老师和家长不要仅仅为了用双手而双手，要让孩子知道为什么要这样做，提醒孩子在进行递接物品时要眼睛平时对方。　　递接物品（危险

6、物品）递剪刀、有方法、剪刀把、对方拿、水果刀、托刀身、握住柄、递他人。　　活动目标：　　1、学习正确拿取和传递危险物品的方法。　　2、培养孩子良好的生活礼仪习惯，建立自我保护意识，掌握安全的方法。家园互动：在家长和孩子练习是选择尖端较钝的安全剪刀。