幼儿园小班礼仪教育工作计划

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观幼儿园小班礼仪教育工作计划　　篇一：幼儿园小班礼仪教育工作计划　　篇一：小班礼仪教育工作计划　　小班礼仪教育工作计划古语云:为人子，方少时，亲师友，习礼仪:，可见从小学习礼仪的重要性。可现在的一些孩子，被长辈的宠爱而养成的不良习惯，特别是老人带的孩子，太娇惯，例如，不尊重父母，长辈，与人交往不懂谦让，不讲礼貌，公共场所不守秩序等，养成了唯我独尊的品性。幼儿对文明礼仪的知识知之甚少，礼仪认识与文明相脱节。因此小班幼儿入学的同时，对

2、小班幼儿进行文明礼仪训练，教幼儿有礼貌仪.讲文明.讲卫生，和小朋友友好相处，做个有爱心的好宝宝迫在眉睫，我园启用了礼:礼仪教育:做为幼儿园的研究课题，针对小班的实际情况，我们本学期的[礼仪教　　育]研究如下；一，礼仪教育主要内容:　　（1）升国旗礼仪　　1.生活礼仪:1进餐礼仪，2仪表仪态礼仪，3行走礼仪，4入园　　离园礼仪。　　2.交往礼仪:1称谓礼仪，2问侯礼仪，3交谈礼仪，4做客待课　　礼仪，5接打电话礼仪，6同伴礼仪按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年

3、的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3.学习礼仪:1课堂礼仪，2活动礼仪。　　学做礼仪从我做起:　　1，教师:1用真诚，关爱的笑容，礼貌的迎接，结送每一个孩　　子。　　2在日常工作中注意自己的言谈举止，给幼儿做良好的榜样示范作用。　　3与家长进行交谈时，吐子清晰，举止大方，礼貌待人。　　（2）幼儿　　入，离园:1幼儿进教室后，与家长在见轻轻走进教室:见到老师要声音洪亮的鞠躬问好。:不从容，立端正，辑深圆，拜恭敬:称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能:路遇长，疾趨辑，长无言

4、，　　退恭立:　　2衣服整洁，干净。:冠必正，钮必结，袜与覆，具紧切:3入园后自己整理衣物。:置官服，有定位，勿乱顿，置污秽，4离园时幼儿向老师主动的同教师告别，对同学说再见，高高兴兴的回家。　　（3）交往　　1。幼儿间团结友爱，互帮互助。　　2。借用物品时要征求别人的同意后才可使用。　　3。诚信诚实不说谎，眼见才为实。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、

5、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4。使用礼貌用语。　　5。谈话-幼儿礼貌用语，学会与人交流的技巧。　　（4）待父母，，　　1。听父母的话。　　2。父母生病时要学会照顾。　　（5）用餐　　1。餐前——幼儿餐前洗手。2。用餐——安静用餐，细嚼慢咽，不挑食，不咽食。　　3。餐后——饭后，用毛巾把嘴擦干净，用清水把手洗净。　　（6）学习　　1。认真学习。　　2。不打扰别人。　　3。虚心向他人学习。　　4。爱惜书籍。　　（7）做客　　:将入门，问孰存，将上堂，声必扬，人问谁？吾与我，不　　分明。　　（8）个人　　1。站姿——步从容，立端正。　　2。坐姿——腰挺直，坐如钟，膝盖

6、并，不晃动。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3。走路——走路时，双肩平，挺胸堂，步伐轻，眼平视，　　向前看。　　4。自我介绍——立正站好手放腿两边，眼睛向前看声洪亮。　　（9）公共场合，，　　1。上下楼梯——幼儿上楼梯时要慢走，上楼在右边，下楼　　在左边，不挣不抢，不拥挤。　　2。乘公共汽车——尊守秩序排队等，前门

7、上车后门下，上　　了车不乱跑，手抓扶手紧靠牢。看到老人要让座。　　二。操作要点与主要措施。制定文明教育计划，有目的的，有计划地，有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道，多层次，生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，掌握文明用语，礼仪示范动作，使每一个幼儿都认识行为规范，文明礼仪的内容和意义教育。　　(一)进行环境创设，让幼儿在环境中受到熏陶按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后