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时间:2019-02-17
《小学骨干校长省级高级研修班培训日志(精选多篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学骨干校长省级高级研修班培训日志贵州省小学骨干校长省级高级研修班安仕文暮省日志时间:XX年5月11日至5月21日地点:**西南大学XX年5月12日晴星期日出于以下几方面的原因并得到上级教育主管部门的批准,参加了此次培训,期待完成自己的愿望并有意想不到的收获!一是需要补充新鲜血液,了解教育前沿,碰出哪怕细小的火花,激发哪怕一小点激情;二是借此稍息作一下调整,暂时远离学校的事务,特别是各项繁琐的应对。静一静,想一想,学校教育本质的东西;三是结识一批来自全省各地的校长,结下一点的情缘,了解各地教育的现状,交流对教育认识的不同见解;四是进行相关方面的考察洽谈,为下步组织教师暑期培训做些铺垫和谋
2、划。参加省内外培训已是多次了,所以少有了冲动。况且对**西南大学而言,早在07年就在这儿文化与社会发展学院进行了十多天的封闭学习,就在本次培训中心隔壁,就一步之隔。对6年前的培训至今还历历在目,那是我人生中影响较大、收获颇丰的少有学习培训。军事化的严明纪律管理、无微不至的细小生活关怀、德高望重的名家开导,加上当时培训班是小班化(白云区的50名中小学校长,本人任班长)圈内人,学习热情高涨,活动有声有色。每天一起排队上学、放学,统一呼号等情形仍然记忆犹新!今天是报到之日,乘坐昨晚k9518次列车于今晨6:40到达**火车站,走出站台按照主办方提供的乘车路线立即搭乘503路公交,结果并非所说能
3、到西南大学2号门下车,而是辗转到了同兴枢纽站转乘505路到北碚,再搭乘出租车于近十点到达报到点,缴费、领房卡、培训资料等入住下来。说实话,白纸黑字罗列出的乘车指南并非如此,还是觉得不应该有的粗心。拿着薄薄的培训资料袋回到寝室忙着翻看,从培训手册上没看出什么让人惊喜之处,无论从形式还是内容上都不是很精细规范。袋中除了很粗糙的培训手册、一个笔记本、一支笔及餐劵外别无所有,或许是自己在外培训多了麻木了提不起胃口的原因吧。但至少从准备上还是与以往在其他地方参加的培训有较大差距,但愿后面接下来的培训让人眼前一亮,彻底否定自己的最初判断。晚上7点钟是此次培训的预备会,同样因没有什么实质性的内容,加之
4、气氛和形式上的懒散冷落也让人有些失望。短短几分钟,班主任老师按照培训手册上的内容对大家培训期间的任务、纪律、安全作了简单交代后就解散了。有缘与年轻的兴义的解校长同一寝室,并先后遇见了安顺的华校长及修文的贺校长等老朋友。**的天气较贵阳热,尽管今天有时间,也就没外出。也没有打扰尊敬的近在咫尺的秦院长及袁校长等老朋友,因为他们太忙。就在寝室里宅了一天,在解校长的陪同下看了一场nba和中超联赛,贵州人和在关键时候客场1:0赢下了长春亚泰,还不错。按照外出学习的习惯,还是记下这些哪怕无聊的东西算作纪念吧。(5月12日22:21于301室)5月13日星期一晴转小雨晚上西南大学文化与社会发展学院秦启
5、文院长及“三立”职业培训学院袁婷婷校长非说要为我接风,盛情难却并约上同室及熟识的另两位校长一起应允,毕竟秦院长及袁校长都是老朋友,更是高人。下午五点半袁校长在门口如约来接,一起到北碚出名的三溪口吃豆腐鱼后去“三立”培训基地坐了一会儿,耽误了一些时间,也受到不小的启发和教育,萌发一些新的想法。今天是正式开班的第一天,没有让我很失望,还是有很多值得记下的。上午的开班典礼中规中矩,年轻的基础教育师资培训办公室副主任张黎主持,西南大学培训学院常务副院长张国镛作了讲话,他将当前国内教育干部培训形势、西南大学历史及对培训学员的建议和要求有机结合的讲解,条理清楚,言简意赅,流畅自然,易懂实在,不难看出
6、还是很有水平的。小中见大,大中见小。之后来自石阡的学员代表也作了表态性发言。开班典礼结束后惯例性的合影,然后在班主任老师的主持下进行破冰行动及学习型小组的建立,因为参与的培训较多,这类的活动也见识了不少,也就没有什么新鲜感。分组、游戏、小组合作协商确定组名、组徽、组歌、口号、组长等,校长们还是很用心并积极的参与的。尽管活动的主持不是很有条理,目的性不是很明确,也缺乏一定的主持激情号召,但大家的领悟能力还是比较好的,也就很顺利地完成各个环节。11点各组集中展示,分组登场,都能充分地展示各组风貌,激情也不断高涨,也不乏很多善于展示的校长,毕竟是贵州小学校长的精英。下午是四川大学外国语大学副校
7、长陈志彪教授的课,课题为《教育家的师德情怀》。陈教授准时登台,其貌不扬。很朴实稍显瘦小的身材,非常普通的打扮,一看就知肯定是高人,因为真正的高人往往就是这样的。陈教授出乎预料的像这样的讲座没有用课件,也一直站着讲课,且几乎没有什么肢体语言。可想而知,近三小时的课非一般功底能讲下去的,不精彩学员能听下去吗?他从教育家的育人情怀、教育家的人生情怀、教育家的处事情怀三方面进行讲解,从讲解的内容来看与主题有一定关系但又并非必然关系,更多的结
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