高校招生管理信息系统地设计与实现

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1、http://www.paper.edu.cn高校招生管理信息系统的设计与实现郭媛媛辽宁大学信息管理与信息系统系，沈阳(110036）E-mail：241404110@163.com摘要：本文通过系统需求分析，设计并实现了一个招生管理信息系统，并在分析现有成熟的权限管理实现技术基础上，提出了一种基于权限冲突的扩展权限管理方法，还给出了系统的功能模块设置构架。关键词：软件开发过程，网上录取系统，权限管理1.引言全国普通高校招生网上录取系统的应用，为招生管理信息化提供了可靠的、标准化的生源数据来源。但

2、存在几方面的问题：（1）与各高校身的信息系统相互独立，无法实现数据共享；（2）不能适应招生改革变化，如无法实现推荐生的跟踪管理等；（3）功能相对简单，无法实决策分析等重要功能。本文通过系统需求分析，设计并实现了一个招生管理信息系统,并在分析现有成熟的权限管理实现技术基础上，提出了一种基于权限冲突的扩展权限管理方法，保障了系统的安全机制，建设了满足个性化需求的高校招生管理系统。2.研究背景2001年4月10日，由清华大学研制的“全国普通高校招生网上录取系统”通过了教育部组织的专家鉴定。该系统通过CE

3、RNET网将全国三十一个省级招生办公室和超过一千所的高校连接起来，四百多万考生，实现了从招生生源计划管理、考生信息采集与录入、电子化档案制作、招生现场信息管理到高校网上录取、对考生录取信息查询、监控、分析等环节全过程的计算机管理。该系统从一九九六年开始研制，历时五年，在全国多省份高校成功进行了试点，全国有超过百分之八十的高校参加了网上录取工作，超过百分之二十的学校实行了异地远程网上录取，网上录取的学生占当年招生总数的百分之五十四，从2002年开始,全国[1]普通高校招生已全部实行网上录取。全国普通

4、高校招生网上录取系统的网络体系如下图1示：图1全国高校招生系统网络结构-1-http://www.paper.edu.cn现有的教育部招生管理系统，为招生管理信息化提供了可靠的、标准化的生源数据来源。但存在几方面的问题：（1）与各高校自身的信息系统相互独立，无法实现数据共享；（2）不能适应招生改革的变化，如无法实现推荐生的跟踪管理等；（3）功能相对简单，无法实现决策分析等重要功能。致使在录取过程中高校要重复录入并管理，严重的影响了工作效率。本系统的设计就是解决这些矛盾，通过各种功能的实现保证数据的

5、一致性。几年来，作为招生录取方式的重大变革，网上录取焕发出强大的生命力，得到了社会的支持和肯定。高考录取事关广大考生的命运，是涉及到千万考生的头等大事。为“办人民满意的高考”，各高校应当尽快建立一套适合本校的招生管理系统，提高招生工作效率、提高[3]服务水平，为科学管理和决策提供可靠的依据，从而提高学校形象，在竞争中把握先机。同时，通过招生管理系统的数据积累从而建立完备的学生基本信息表，为学生学籍管理、成绩管理、就业管理等系统提供统一的基础数据，为学校管理的全面信息化打下良好的基础。由此可见，建设

6、满足个性化需求的高校招生管理系统势在必行。3.基于权限冲突的扩展权限管理方法权限管理是系统实现中不可回避的问题。但现有权限管理方法都是基于某一指定应用系统的。独立的应用系统在开发时都必须开发出单独的权限管理功能。且不同的权限管理方案造成了不同应用系统之间权限管理模块不能通用的问题。为实现权限管理，本系统中设置了五个表：用户信息表，角色信息表，界面模块信息表，用户角色对应表、模块角色对应表，较好地实现了模块操作权限和用户分离，模块与权限的n:n关系和用户与角色的n:n关系也得以充分体现，从而实现了不

7、同程度信息敏感度的各种访问需求。表1用户信息表表2角色信息表表3界面模块信息表-2-http://www.paper.edu.cn表4用户角色对应表表5模块角色对应表将这种新的权限管理方法应用于招生管理信息系统，能较好地满足产品开发人员提出的系统访问控制需求。从而有效地杜绝“一支笔”的行为，为系统的安全机制提供了保障，同时冲突机制的使用，使系统在权限分配上更加灵活。同时程序员在开发时可以不用过多的考虑程序安全性问题，只需要遵循系统的安全准则即可。基于角色对用户进行访问控制，一方面简化了权限管理，避

8、免直接在用户和数据之间进行授权和取消；另一方面有利于合理划分职责，用户只有其所应具有的权限，这样可以避免越权行为。此外，系统支持动态地修改用户权限，考虑了访问权限不是静态，而是动态的情况。4.招生管理信息系统的设计与实现4.1系统目标招生管理信息系统开发应用是为了满足高等学校信息化管理的需要，为高等学校信息系统提供基础信息，为高等学校发展决策提供支撑，提高管理水平和效率。具体目标体现在以下几点：1)建立基于C/S结构的招生管理信息系统，能与《全国普通高校招生网上录取系统院校系统》进