家长会学生演讲稿高一(精选多篇)

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1、家长会学生演讲稿高一老师今天是让我来讲大道理来着,可在座的家长无一不是体味了人生百态,功成业就的人,论人生阅历满腹经纶可比我这黄毛小子丰富得多,但我要说的是,作为一名高一(12)班的学生,我们一无所有,但我们有梦想,有激情,有一颗成为强者的心!有言云:“人生需及时行乐。”为何不在这短暂的一生中,做些有意义的事情,享受人生,体现自己的人生价值呢?我觉得我们现在学习就是一种财富的积蓄,而我认为学习就是为了“玩”!不过,“玩”之一字,有多种解释。有的人,活在世上是为了玩,去社会中玩,到最后不过被社会玩弄罢了。还有的人,他们生

2、命的意义是站在这个世界的顶峰去玩这个社会,这取决于我们的态度,学习的态度,人生的态度,亦或是各位的工作态度,现在好好地学习,就是为了将来能更长远的玩下去。“玩”,并不是那么简单的,需要实力和信心,对于我们同学来说,信心尤为重要。你可以不是强者,但你一定要有一颗成为强者的心!但信心不是说有就有的,还需要各位家长的配合,假若孩子在学校成绩不好,回家便是怒骂与责怪,学生什么也得不到。甚至原本决心要努力学习的,也会被冷言冷语所冲垮。所以,诸位望子成龙望女成凤的家长们,考虑一下孩子的感受,不要盲目去批评,而想一想为什么会这样?每

3、个人都有上进心和尊严,却不是每个人都能无视外界的干扰而不动心境的,希望各位家长们多给孩子一点鼓励,在一定程度上给予一些信任,教育应该循循善诱而非自以为是。对于一个十几岁的少年来说,贪玩是不可避免的,谁不喜欢玩呢?我也很喜欢和朋友们一起出去玩的感觉,但我希望我一直能玩下去,我没有玩世界,玩社会那种野心,但我希望能通过我的努力,做到将来不被世界玩弄,我珍惜希望各位家长和孩子们一起玩学习,玩出辉煌的人生!在这里,我班门弄斧了,希望我的这些个人见解能对您有用,谢谢!第二篇:高一学生家长会发言稿高一学生家长会发言稿各位家长:上午

4、好!很高兴你们能从百忙中抽出时间来参加这次家长会,你们的到来本身就是对孩子教育的重视,对我们学校教育工作的支持。在此,我代表全体任课教师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。作为班主任,我和大家面临着一个共同的问题,那就是怎样的教育方式才能把每一位学生教育成才?今天约请各位家长朋友来,主要目的就是为了进一步加强老师与家长、学生之间的交流,相互探讨一下下一阶段对学生的教育问题,以便老师能够更有针对性地实施教育,家长能够能更好的教育自己的子女成才。总之一句话,就是“一切为了学生”。一、班级概况介绍(下面,我想先把班上的情况

5、再介绍一下)本班目前有57位学生,其中女生18位,男生39位。一个学期过去了,大家彼此都很熟悉,团结友爱、互帮互助的良好班风已俨然形成。而且大部分同学已经在班级中树立了良好的典型。比如??等热爱学习,每天都能看到他们早早的进入教室学习,还有??等热爱班级的班干部。还有??等很多在学习中进步很大的同学。二、学生成绩不理想的原因分析1.学习方法不科学:班级中又少部分同学,学习很用功但是成绩却不是很理想,主要是学习方法不是很科学。2.学习自律性很差上课经常走神,上可走很其实很正常,但是长时间走神就会严重影响学习,如果能够积极

6、的回答问题,积极的记笔记,那么就会很少走神。3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大:有些同学基础差,想学跟不上课,自暴自弃;有的同学上学是虚度光阴,说父母逼着上学,丝毫不学;有些学生自我感觉聪明,盲目自大,成绩下滑。4.学生不能摆正心态均衡发展,偏科严重,要引起重视。5.学生的一些良好习惯的形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:晚修回家不能及时休息,1周日等放假期间不能科学安排学

7、习时间,劳动观念不强等。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,倘若哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的痛苦。三.给家长的几点建议一、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。二、科学的分析

8、子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。各位家长,既然我们已经走到一起,我们有着一

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