学生会组织部副部长申请书(精选多篇)

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1、学生会组织部副部长申请书任职感想时间飞逝，在组织部任副部长也近一年了，准确来说，没有一年，记得是去年11月份进去的。刚进去一点都不懂这个部门是做什么的，在团委学生会各位学长、学姐以及各位“同事”的帮助指导下，我度过了难忘的一年，这段时间里不仅学会了许多，也改变了我许多。对本部门的认识包括以下几点：1．协助学校负责对各班团支部团费收缴、团员证的注册及团员档案管理工作。2．坚持十多年持续下来的社会公益活动，每隔两星期安排班级同学去看望蒋阿姨。3．每个月确定各班班会的主题，并安排部门里的干事过去听取，之后写班会的简讯。4．每个季度

2、组织各班同学书写思想汇报，并收取上交。我很庆幸我进了这个部门，在这个部门里，我熟悉了部门的各项常规工作。我们的部长对我们关怀备至，当我们不明白的时候，他是耐心指导，而不是大声斥责，这增进了我们的亲和力，也增进了我们的工作积极性。在工作的过程中，我学会了高效率做事，部门里的琐事挺多的，要是没有高效率、有条理的工作安排，做起来一定会很累。同时我也学会了严谨做文，之前文笔真的不好，现在好了点了。在组织部做事，写应用文是少不了的，没有青春概念文的伤怀，没有激进文豪的犀利，这一篇篇简讯、计划、总结中，透露出的是一份严谨。在历练中，我对

3、应用文的掌握程度比以前更熟练了，这对于我以后的工作生活都大有好处。最近，在寻访暑假做志愿者的社区时，真的是更加深一层的锻炼了我的交际沟通能力，一家一家地找社区，找到社区还不行，还有找到那家社区的居委会，跟他们交流我们系里安排暑期做短期志愿者的有关情况，有碰到不需要的，有碰到时间对不上的等等。对本部门的建议有以下几点：1.加强部门里各干事的工作积极性以及工作效率。2.加强对每次各班班会的实到人数的监督以及班会内容的听取。3.加强各班对每个季度思想汇报的书写规范程度。以上是我对自己任职以来的一些感想和建议。我相信，只要我继续在学

4、生会里不断地锻炼自己，不断提高自身的能力，我一定会变得更优秀。组织部某某某XX年6月14日第二篇：竞选学生会组织部副部长演讲稿竞选学生会组织部副部长演讲稿尊敬的各位学长学姐们，亲爱的同学们：大家好！我是来自xx级xxx班的xx，很荣幸能有机会站在这个讲台上参加这次的竞选。今天我要竞选的是组织部副部长这个职务。我是一位乐观开朗的女生，自信有责任心，有丰富的工作经验，我认真的对待每一件事，脚踏实地过每一天，平时喜欢看书，听歌、写作，是一位团结同学，很好相处的人。我相信我有能力担任组织部副部长这个职位，我的自信来源于我自身的能力和

5、别人的信任与肯定。上学期，顺利进入我院学生会组织部，并在班上担任学习委员一职。在此期间，积极完成老师所给的任务，脚踏实地学习我曾经完全没接触过的新事物，认真对待每一件事。在我心目中学生会不是凌驾于同学之上的一个机构,而是大家的得力助手.换句话说,学生会就是在同学们最需要帮助的时候,能够挺身而出的代表学生利益的组织!而在组织部这个强大的集体中学会了怎样高效率的组织工作，动员一切可以团结的力量；怎样的为人处事，学会怎样忍耐，怎样解决矛盾，维系同学间的关系；怎样解决学习与工作间的矛盾。组织部是一个具有凝聚力的集体，它带给我的温暖和

6、记忆是深刻的，难忘的，更是珍贵的！所以它对我而言不仅仅是锻炼自己能力的地方更是一个温馨而可爱的家，因为有了一群并肩作战的伙伴，他们就是今天我站在这里的动力。（而组织部则负责各班团的组织工作，通过指导各班团开展积极、向上的班团活动，丰富同学课余生活，增强集体凝聚力；帮助申请入党人熟悉党的基本知识，提高思想觉悟，了解申请入党人的思想、学习、生活等方面的情况，做好学生的推优入党工作；制定学院团总支、学生会干部考核制度，配合党总支、团总支开展各类时政活动，组织同学们进行重大的时政学习、宣传。负责组织学生党支部的支部大会，密切与校团委

7、的联系，并做好团与其他学院的工作协调和管理；积极协作其他各个部门举行的大型活动，为学院团学工作的繁荣贡献力量。组织部还负责团员团费的收缴，团员证年度注册，补办，新生和毕业生党团关系的转接等工作。）经过半年的学生会工作更加肯定了我的这种想法。现在，我觉得，我不是在竞争一个职位，而是在争取一个可以让自己更加努力奋斗的机会，一个能为别人多做点什么的平台。我肯定不是各方面最强的，但我可能是所有热心学生会工作同学中，最好的组织者或服务者，愿意做出最大努力的人选。我依然坚信，我喜欢付出的那些过程，喜欢流汗的那些瞬间。如果大家给我这个平台

8、，我会还给大家一份满意。如果这其中的一个不是我，你们可以相信：我这一份努力的愿望会依然伴随着我，直到成功。如果大家能给我这次机会，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，