漳州高职单招第二轮质检语文试卷及答案

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1、漳州市2012年高职单招第二轮质检语文试卷满分：100分考试时间：150分钟一、语文基础知识（本大题10小题，每小题2分，共20分）（一）选择题（共9小题，每小题2分，共18分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ B   ）A．明媚（mèi）    模（mó）样   不惮（dàn）  相形见绌（zhuō）（chuò）B．廉（lián）价   戮（lù）力   颀（qí）长 如弃草芥（jiè）C．慰藉（jiè）    诽谤（pàng）(bàng)  拘泥（nǐ）(nì) 安然无恙（yàng）D．敕（chì）造   寒伧（chén

2、）(chen)  蹩（bié）脚 妖童媛(yuān)(yuán)女2.下列词语书写没有错别字的一项是（C）A.心无旁鹜名列前矛（茅）自顾不暇委曲求全B.励精图治没精打采不径(胫)而走礼尚往来C.骁勇善战孺子可教绿草如茵真知灼见D.如法泡制铤而走险全家迁徒（徙）墨守成规3、填入下列句中画线处的词语，最恰当的一项是（D）①为了进一步发现计算机和自动机的新的设计原理，仿生学家和电子学家正_____于生物脑思维和记忆机制的研究。②没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚___很好，__月光也还是淡淡的。A、竭力却/虽然B、竭力虽然/可C

3、、致力虽然/可D、致力却/虽然4、下列句子中加点成语使用不恰当的一句是（  D ）A．在学习中，如果不掌握科学的方法，只靠死记硬背，往往会事倍功半。B．古代福建人民充分利用各种自然条件，因地制宜，建造出各式各样的桥梁。C．李敏对王强的一番劝说让王强大动肝火，王强目光如炬，直逼李敏，李敏无可奈何，只好听之任之。D．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（形容藏书非常多）5、下列有语病的一句（A）A、开考半个小时后，就有人陆续交卷（陆续有人）。B、那位美国老人在去机场的途中，才发现手表和钻石戒指遗

4、失在宾馆房间了。C、为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？D、止咳祛痰片，是由远志、桔梗、贝母等为主要成分配制而成的。6、依次对下列句子使用的修辞手法判断正确的一组是（B）①地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！②天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。③朱门酒肉臭，路有冻死骨。④鲁迅的骨头是最硬的。A、对比排比对偶比喻B、对偶排比对比借代12/12C、对偶排比借代比喻D、对比对偶借代比喻7、下列句子标点符号使用正确的一句是（   B）A．当你策马在这千里草原上尽情驰骋地时候，处处可见成千上

5、百的羊群，（、）马群和牛群。B．“因为陈老师生病了”，班主任说：“上午第三节体育课改上语文课。”C．暑假中，他帮奶奶洗衣服、烧饭、（，）还参加了班级的社会实践、打扫校园等工作。D．一般图书馆或资料室都备有各种卡片箱，里面盛着目录卡片（分类卡片、书名卡片、著者卡片）去掉括号，供人查找。8、下面四句话，措辞得体的一项是（  B ）A．张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。B．鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。C．你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。D．中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一

6、块，就动刀动枪的。9、下列各句说法不正确的一句是：（ D  ）A．《诗经》采用"赋"、"比"、"兴"的艺术表现手法,句式以四言为主,间用杂言,章法上多用重章叠句,反复咏叹,但亦有变化。B．四幕话剧《雷雨》是现代著名戏剧作家曹禺的成名之作。作品反映了上世纪20年代末、30年代初中国社会的现实。C．法国作家莫泊桑的短篇小说《项链》向人们叙述了一个富有喜剧色彩的小小的人生悲剧，作品尖锐讽刺了虚荣心和追求享乐的思想。D．战国末期的荀子在《劝学》一篇中劝说我们必须努力学习，并提出了“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”（学习的态度和方法）的

7、中心论点。（二）默写常见的名句名篇（2分）10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两题，每小题1分，共2分）（1）蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。（杜牧《赠别（之二）》）（2）此去经年，应是良辰好景虚设。（柳永《雨霖铃》）（3）我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。（舒婷《致橡树》）（4）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春.长沙》）二、现代文阅读（25分）（一）阅读《创造宣言》选段，回答下列各题。（9分）①有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统，不识字的慧能，传了黄梅的教义。

8、慧能说：“下下人有上上智”，我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？②有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，